4.1 青春的情绪 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

4.1青春的情绪 同步训练 教师版 一、单选题 1．某学者针对“情绪与健康”进行了一项有趣的研究，发现积极情绪可能会提高人们对普通感冒的抵抗力，验证了“笑一笑，十年少”这句俗语。这个研究告诉我们（　　） A．每时每刻都应保持快乐 B．情绪对身体健康有影响 C．情绪一定能使人精神焕发 D．情绪只影响健康，不影响生活 2．在一次作文课上，老师表扬了紫萱，这使她更加坚定了长大后要当作家的梦想。她经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，文章被发表在很多刊物上。这说明（     ） ①青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情 ②情绪对我们的影响总是积极的 ③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩 ④青春期的情绪具有闭锁性 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 3．《中国诗词大会》点燃了许多诗词爱好者的热情。小明也总结了一些熟悉的诗词，下列总结你认为合适的是（       ） ①怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇——体现了情绪的怒 ②念天地之悠悠，独怆然而涕下一一体现了情绪的哀 ③更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜——体现了情绪的惧 ④世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠——体现了情绪的喜 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 4．下列诗句中与“人生得意须尽欢”所表达的情绪相一致的是（   ） A．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 B．人生若只如初见，何事秋风悲画扇 C．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D．我本将心托明月，谁知明月照沟渠 5．一位多次夺得冠军的短跑名将，谈起成功秘诀时，着重谈了“冲刺”的“关键时刻”:“我心里想的并不是冲刺，从百米跑道上起跑的那一刻起直到终点，我只想一件事‘往前跑’,这样就可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”他的秘诀告诉我们（     ） A．情绪会影响我们的观念和行动 B．情绪与个人心态没多大关系 C．保持良好的情绪比个人训练更重要 D．合理调控情绪是取得好成绩的关键 6．下图中关于“情绪”的信息告诉我们（   ） A．情绪可以充实人的体力和精力 B．情绪只有喜、怒、哀、惧四类 C．情绪是与生俱来的 D．情绪是复杂多样的 7．“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东同志具有的革命乐观主义精神，是他领导红军战胜艰难困苦、取得长征胜利的重要因素。这主要说明（   ） A．情绪往往会随着个人机遇的变化而变化 B．不同情绪会对人的智力发展产生不同影响 C．我们要善于激发正面的情绪感受 D．负面情绪能够抑制人的活动能力 8．青春期的学生情绪容易激动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，有时愁眉苦脸，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容。由此可见（       ） ①负面情绪影响人的身心健康                    ②要善于激发正面的情绪感受 ③人处于不同的情境会产生不同的情绪       ④青春期的情绪反应强烈 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 9．“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这些诗句共同体现（     ） A．人们的情绪会受外在因素的影响 B．人与人之间的情绪不会相互感染 C．每个人都会以恰当方式表达情绪 D．人的情绪因复杂多样而无法调节 10．人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的—个特殊时期。面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是（   ） ①青春期的情绪特点体现了青春的活力，我们要做情绪的主人 ②要善于激发我们的正面情绪感受 ③任其发泄和表现 ④对于烦恼和担忧这样的负面情绪，我们要学会积极面对 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 二、判断说理题 11．正确对待青春期的情绪，学会接纳和调适，我们可以更好的成长。( ) 三、简答题 12．以下是张浩同学一天的情绪变化： （1）如果张浩的情绪经常这样变化无常，这对他的成长有益吗?我们为什么要调节好自己的情绪？ （2）调节情绪的方法有哪些？ 四、分析说明题 13．一首舒缓的欧洲古典音乐从湖南省肿瘤医院会议室里传出来。这是该院心灵关怀师为远在400公里之外的湖北抗疫一线医护人员“隔空调压”。接受这次辅导的部分医护人员，已经出现了失眠、轻度抑郁和焦虑等症状。 “我们在重症隔离病房，面对死亡时候相对多，会让大家产生挫败感与内疚感。每天下班后，大家还必须一个人在自己房间待着，负面情绪只能靠自己接纳、消化。”湖南医疗队小组组长张乐蒙说。如何排解？到湖北40多天，湖南省直中医医院医生姚专先后转战3家医院。他直言，苦和累不算啥，唯独精神压力特别大，“我每天和家人视频，来缓解压力。” 阅读材料，结合所学知识，思考回答下列问题： （1）从医护人员的话语中我们感受到情绪对人们有何影响？