第五单元-2022-2023学年五年级下册语文【训练达人】（浙江）

第 五 单 元 13 人物描写一组 勺练基础 知识积累 口下列加点字的读音全都正确的一项是( A.嘎子(gǎ) 揪住(qiu) B.铸成(shòu) 扳不动(ban) C.颧骨(qudn) 揩眼泪(kǎi) D.吐痰(tdn) 监生(jiàn) 已看拼音，写词语。 bian zi ai fu nao tou ba hen hou long 目下列对句中加点词语的理解不正确的一项是( A.奶妈抱着哥子插口道（古时对男童的称呼） B.他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好（结实有力） C.总想使巧招，下冷绊子（指乘人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为） D.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的（一声发出以后，下一声还得好长时间 才能听到) 四读句子，完成练习。 1.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖 子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颜骨与右耳之间一块不小 的疤一一小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 (1)这是对 (人名)的 描写，表现了他 的特点。 (2)请你运用这种描写方法简单介绍一下自己。 2.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 (1)此时严监生的样子，可以用四字词语“ ”来形容。 (2)这句话主要运用了 描写和 描写来刻画人物，严监生此时的心理可 能是 (3)这句话生动地刻画出严监生 的形象。 48D>> 第五单元 五根据课文内容填写下表。 片段 出处 描写的内容 人物描写方法 人物特点 小嘎子和小胖墩儿 《摔跤》 进行摔跤比赛的情形 《他像一棵挺脱的树》 《两茎灯草》 动作、神态描写 练能力 阅读提升 六比较阅读。 【选文一】起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦 来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌 着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两 挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样 推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反 给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 【选文二】民国元年，一位打山东来的摔跤手成了无敌手。那摔跤手个子大赛面 墙，肩厚似牛臀，臂粗如大腿，光头圆脸冒红光；浑身的肌肉一使劲，好比上上下下到 处肉球，再动两下，肉球满身乱滚。这小子拿手的本事是摔跤时两手往对手肩上一 搭，就紧紧抓住，腰一给劲，就把对手端起来。你两脚离地使不上劲，他胳膊长你踢不 上他。你有再好的跤法也用不上。他呢？端着你一动不动，你再沉再重也没他劲大。 等你折腾够了，他把你往地上一扔，就赛给他玩够的小猫小狗，扔在一边。据说他这 手是从小练的一个怪招：端缸。 1.选文一主要运用 描写来刻画人物，表现了小嘎子 的特点 和小胖墩儿 的特点。 2.选文二中，“肩厚似牛臀，臂粗如大腿”是对山东小子的 描写，“一搭”“抓住”“端起 来”等是 描写。这些描写表现出山东小子 的特点。 3.下列对选文一、二的内容理解不正确的一项是()。 A.选文一中画线的句子体现了二人都想抓住对方的破绽后再动手的心理 B.选文二中的“山东小子”之所以能成为称霸一方的“无敌手”，是因为他有一身的蛮力 C.选文一、二选用不同的描写方法，目的在于表现不同人物的特点，突显主旨 ●练拓展 思维培养 七请你仿照本文描写人物的方法，抓住人物的特点，把下面的一段话补充完整。 我的弟弟 49 小学语文五年级1下册 刷子李 ⊙练基础 知识积累 。用“/”画出加点字的正确读音，根据语境，看拼音写字词。 shi fu( )打开ba0fu( ),穿上衣服，提起tǒng( ),蘸(zàn zhan)上fěn jiang( )开始刷墙。他那认真的样子真是shen shèng( )不 可qinfàn( ),看得徒弟fa zheng fa shǎ( )。 已把下列每组句子中加点字意思相同的找出来，在括号里画“√”。 (A.最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。() 1.B.干完活，身上绝没有一个白点。() C.曹小三当然早就听说过师傅那手绝活。() A.只要身上有白点，白刷不要钱。() 2.B.白送给他，又恐怕他不收。（) C.墙面白得透亮，白得清爽。() 目下列对刷子李的描写表现出了他怎样的特点？照样子用作批注的形式写一写。 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身 批注： 黑，千完活，身上绝没有一个白点。 照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼 批注： 房大小九间屋，得刷九天。干活前，他 把随身带的一个四四方方的小包袱打 刷子李 开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。 这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三， 批注：这是对刷子