内容正文:
第七单元
·第七单元复习作业·专项训练·。
字音识记
在加点字的正确读音下面画“/”。
哗笑(hua hu)
毛毡(zan zhan)
牛犊(dúnid)
膘肥体壮(biao piao)
公爵(juéjué)
哞哞声(mūmou)
不愧(gui kui)
黏着物(nian zhan)
刀刃(ren yin)
埃及(āii)
泛滥(lan nan)
精湛(zhan zàn)
字词盘点
已看拼音,写词语。
zòng heng
chuan shao
giao
9
dian
chuang lian
bǎomǔ
gùhao
cu
yong
hua xicào
lǒngzhào
yi
tai
yuan tiào
jùn
ma
fei
chi
mian yang
ban deng
yao he
guan
zi
hui
fò
t灯
zou
chen
duan zhuang
Zhē
yan
shǒu mang jiao luan
已根据语境,看拼音写词语。
1.在wei ni si(
)zòng heng jiao cuò(
)的河道上,穿梭着
轻快灵活的xiǎo ting(
)。
2.人们到离mǎtu(
)不远的教堂作dǎogào(
)。
3.在Iiá0kuò(
)的草原上,牛、羊等sheng chuù(
)悠然地吃着鲜嫩的青草,一
匹匹jùnma(
)在ben chi(
),它们脖子上的ling dang(
)发出了
悦耳的声音。
三将下列四字词语补充完整,并选词填空。
世界(
)(
)
()(
)自如
()忙(
)乱
极目()(
)
悠然()(
成千(
)()
79
小学语文五年级1下册
成(
)结(
熠熠(
)()
辽阔()()
1.爷爷退休后的日子过得
2.刚开始学划船时,我掌握不好方向,有点
句子练习
二下列句子中,属于动态描写的一项是()。
A.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了
B.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好
C.狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板
D.天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊
已按要求,写句子。
1.灯塔闪烁着光芒。(将句子写具体)
2.从下面的情景中任选一个写一写,写出景物的动、静变化。
放学后的校园
暴风雨来临前
清晨的公园
3.读一读下面的句子,体会表达上的特点,仿照着围绕“绿”写一句话。
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古
老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
积累填空
1.《威尼斯的小艇》的作者是
国的
课文围绕小艇写了
、船夫高超的驾驶技术和
2.荷兰是
之国,之国,也是
之国。
3.最大的金字塔是
金字塔。
4.绿遍山原白满川,
。
乡村四月闲人少,
订正栏
80◆>>
第
单
元
21
杨氏之子
勺练基础
知识积累
三比一比,再组词。
梁(
)
诣(
禽(
粱(
指(
离(
)
已联系上下文,解释下列加点字词。
1.甚聪惠:
0
2.孔君平诣其父:
3.乃呼儿出:
4.孔指以示儿曰:
目下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(
)。
A.梁国杨氏/子九岁,甚/聪惠
B.孔/指以示儿/曰
C.未闻/孔雀/是夫子/家禽
D.此/是君/家果
四读句子,完成练习。
1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
(1)用现代汉语翻译句子:
(2)这句话点出了本文的主要人物
”及人物的主要特点—“
这句话在文中的作用是
2.未闻孔雀是夫子家禽。
对这句话理解正确的一项是()。
A.我可没有听说孔雀是一种家禽
B.我可没有听说孔雀是先生您家的鸟
五课文综合回顾。
本文选自《
》,讲述了梁国一户杨姓人家中的九岁男孩
妙答客人的故事。孩子的妙答,表现了他的
和
练能力
阅读提升
六课内阅读。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨
梅。孔指以示儿曰:“
”儿应声答曰:“
”
1.将文章补充完整。
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小学语文五年级1下册
2.填写故事的经过,并联系上下文补充故事的结果。
孔日:“
孔君平诣其父,父
孔曰:“
儿答曰:“
不在,乃呼儿出
儿答曰:“
(起因)
(经过)
(结果)
3.孔君平由“
”联想到小儿姓“
”,就和小儿开了个玩笑,说明孔君平非常幽默。
4.用“
”画出表现杨氏之子注重礼节的句子,用“
”画出表现杨氏之子思维敏捷的句
子,用“”画出表现杨氏之子会说的句子。
5.杨氏之子的语言风趣在哪里?()
A.杨氏之子回答的话很正确,没有一丝纰漏。
B.孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
C.杨氏之子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用否定的方式,婉转对答,既表
现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,