运算能力提升特训(五)、(六)-【一战成名】2023山西中考数学中考源动力中考总复习

2023-05-23
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一战成名·山西数学 第 三 部 分 运 算 能 力 提 升 特 训 运算能力提升特训(五) 1.计算:(-12) -2+2cos30° 槡-|1-3|+(π+ 2023)0. 解:原式=4+2×槡32-(槡3-1)+1 =4+槡3-槡3+1+1 =6. 2.已知x=槡2+槡3,y=槡2-槡3,求式子 x 2022· y2023的值. 解:∵x=槡2+槡3,y=槡2-槡3, ∴xy=(槡2+槡3)(槡2-槡3)=2-3=-1, x2022·y2023 =(xy)2022·y =(-1)2022×(槡2-槡3) =槡2-槡3. 3.先化简,再求值:x 2-6x+9 x2-1 ÷x 2-3x x+1,其中, x=-3. 解:原式= (x-3) 2 (x+1)(x-1)· x+1 x(x-3) = x-3x(x-1) =x-3 x2-x , 当x=-3时,原式= -3-3 (-3)2-(-3) =-12. 4.解方程组 3x+y=3, 2x-y=7{ . 解: 3x+y=3①, 2x-y=7②{ , ①+②得,5x=10, 解得x=2, 把x=2代入①得,y=-3, 则方程组的解为 x=2, y=-3{ . 5.解方程:x+2x-2= 3x+1 2x-4. 解:两边同时乘以2(x-2)得,2(x+2)= 3x+1 解得x=3, 检验,当x=3时,2(x-2)≠0, ∴原分式方程的解为x=3. 6.下面是小彬求解一元一次不等式1-x+12 > x-3 5 及自我检查的过程,请认真阅读并完成 相应的任务. 解答过程 自我检查 解:去分母,得10-5(x+1) >2(x-3). 第一步 !!! 去括号,得10-5x-5>2x- 6. 第二步 !!!!!!! 移项,得-5x+2x>10+5- 6. 第三步 !!!!!!! 合并同类项,得-3x>-9. 第四步 !!!!!!! 化系数为1,得x<3. 第五步 !! !!!!!!! 第 一 步 正 确,其依据 是; 第二步符合 去 括 号 法 则,也正确; 第 三 步 出 错了! 任务: (1)第一步的依据是不等式的一条性质,请 写出这一性质的内容:                          ; (2)第三步出错的原因是: 移项没有变号 ; (3)请从第三步开始,写出正确解答过程. 解:(1)不等式的两边同时乘或除以同一个 正数,不等号的方向不变; (2)移项没有变号; (3)移项,得-5x-2x>-10+5-6, 第三步 !! !!!!!!!!!!!!! 合并同类项,得-7x>-11, 第四步 !!! 化系数为1,得x<117. 第五步!!!!!                                                                    5 一战成名·山西数学 第 三 部 分 运 算 能 力 提 升 特 训 运算能力提升特训(六) 1.计算:|-4|-(π-3.14)0 槡+2 3cos30°+ ( 1 3) -1. 解:原式=4-1+2槡3×槡 3 2+3 =4-1+3+3 =9. 2.分式化简求值:a-3 3a2-6a ÷(a+2- 5a-2),其 中a2+3a-1=0. 解:原式= a-33a(a-2)÷( a2-4 a-2- 5 a-2) = a-33a(a-2)÷ (a-3)(a+3) (a-2) = a-33a(a-2)× (a-2) (a-3)(a+3) = 13a(a+3) = 1 3(a2+3a) ∴原式= 13×1= 1 3. 3.用 适 当 的 方 法 解 二 元 一 次 方 程 组 2x+3y=16, x+4y=13{ . 解: 2x+3y=16①, x+4y=13②{ , ①-②×2得,-5y=-10, 解得y=2, 把y=2代入②得,x+8=13, 解得x=5, ∴方程组的解为 x=5, y=2{ . 4.解分式方程:2x2x-5- 2 2x+5=1. 解: 2x 2x-5- 2 2x+5=1, 去分母得,2x(2x+5)-2(2x-5)=(2x+ 5)(2x-5), 化简得,4x2+10x-4x+10=4x2-25, 5.解方程:(x-3)2=2(x-3). 解:(x-3)2-2(x-3)=0, (x-3)(x-3-2)=0, x-3=0或x-3-2=0, ∴x1=3,x2=5. 6.下面是小彬进行整式化简的过程,请你读后 完成相应任务. 5(3a2b-ab2)-2(ab2+3a2b),其中 a= -1,b=2. 解:原式 =(15a2b-5ab2)-(2ab2 + 6a2b) 第

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