第三单元达标卷-2022-2023学年四年级下册语文【训练达人】（浙江）

∥小学语文四年级下册 3.下列都是唐代诗人的一项是( )。 3.朱光潜认为，诗和音乐一样， 艾青认为，诗 A.杜甫刘禹锡 B.孟浩然陶渊明 是 ,诗给 。华 第三单元达标卷 C.范仲淹屈原 D.龚自珍韩愈 兹华斯认为，诗是 它源于宁静中 4.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里：心中的风雨来了，我只 分值：100分 躲到你的怀里。”下列对诗中的“风雨”理解准确的一项是()。 第二部分：阅读与理解(40分】 题号 第一部分 第二部分第三部分 总分 得分 A.两个都是指大自然的狂风暴雨B.两个都是指烦恼、痛苦、忧愁 五、阅读下面的诗歌，回答问题。(8分) C.第一个是指烦恼、痛苦、忧愁D.第二个是指烦恼、痛苦、忧愁 繁星（一三一） 第一部分：积累与运用(30分) 大海啊！ 5.小江读了现代诗歌后，写了几句小诗。 一、书写展示。(2分) 诗歌，如 哪一颗星没有 依次填入句中的词句恰当的一项是 请将以下关于“诗歌”的名言抄写在横线上，要求书写工整、规范 滋润我们的心田； 哪一朵花没有 )。 诗和音乐一样，生命全在节奏。一朱光潜 诗歌，若 A.一团火焰一场春雨一片鲜花 哪一次我的思潮里 点燃我们的激情； B.一片鲜花一团火焰 一场春雨 没有你 二、根据语境，看拼音写词语。(6分) 诗歌，似 1.将小诗内容补充完整。(1.5分) C.一场春雨一团火焰一片鲜花 ji jing( )的夜晚，fan xing( )满天。在meng D.一场春雨一片鲜花一团火焰 芬芳我们的人生。 2.用“△”画出诗中押韵的字。(1.5分) long( )的月光下，téngu6( )的叶子好像túmǒ 3.这首诗运用了 和 的修辞手法，体现了诗人对大海 6.下列关于诗歌内容的描述正确的一项是()。 )了一层银粉，风一吹，枝叶飘荡，犹如bōtāo( )一 的 之情。(3分) A.《绿》表达了诗人对强大生命力的极端贬斥之情 般，漂亮极了！ 4.你还知道哪些与大海有关的诗歌？写出几句吧。(2分) 三、选择题。(12分) B.《白桦》表达了诗人对拥有白桦品质的人的讽刺之情 1.下列加点字的读音全都正确的一项是( C.《在天晴了的时候》表达了诗人厌烦恬淡、超脱的生活 A.漫灭(mdn) 杜甫(f) 晕倒(yun) 姗姗来迟(shan) D.《短诗三首》表达了诗人歌颂母爱的伟大及对大自然的赞美之情 六、阅读下面的诗歌，回答问题。(11分) B.拥挤() 胆怯(que) 晕头晕脑(yun) 炫耀(xuàn) 四、根据提示，默写诗句或名言。(10分) 夜 C.徜徉(chang) 尘垢(g0u) 晕车(yun) 韩愈(yù) 1.小时候的很多事情，许多年后都难以忘怀。诗人冰心在《繁星（七一）》中 [苏联]叶赛宁 总 D.赤脚(chi) 绽开(ding) 晕头转向(yun) 姓龚(gong 满怀深情地道出了她记忆中最深刻的画面： 河水悄悄流入梦乡， 2.下列词语不属于描写冬景的一项是( ）。 幽暗的松林失去喧响。 A.银装素裹 B.白雪皑皑 2.艾青在《绿》中，用“突然一阵风，好像 ,所有的绿 夜莺的歌声沉寂了， C.姗姗来迟 D.千里冰封 就整齐地/按着 …”写出了绿的动态美。 长脚秧鸡不再欢嚷。 第88页 第B页 第83页 夜来临， 七、比较阅读，回答问题。(15分) (2)从《别》（片段）的深情倾诉中，可以想象到“我”曾与友人在夕阳下嬉 四下一片静， 送元二使安西① 戏、在挂着露珠的草丛边交谈、在小河边散步。() 只听得溪水轻轻地歌唱。 [唐]王维 (3)两首诗都表达了作者的依依惜别之情。() 明月洒下它的光辉， 渭城⑧朝雨浥®轻尘， 4.仿照《别》（片段）中的诗句续写。(2分) 你走了，没有 ,只留下 给周围的一切披上银装。 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 5.试着再写出两句与送别有关的诗句。(4分 大河银星万点， 西出阳关④无故人。 (1) 小溪银波微漾 【注释】①安西：指唐代设置的安西都护府。②渭(wèi)城：地名。③ (2) 浸水的原野上的青草 浥(y):湿润。④阳关：在今甘肃省敦煌西南，为古代通西域的要道。 八、综合性学习。(6分) 也闪着银色光芒。 别（片段】 实验小学四年级一班举行“轻叩诗歌大门”的综合性学习活动。 吴奔星 1.同学们先通过阅读报纸、 等方式收集喜欢的现代诗，再根据诗 夜来临， 歌的内容、 等角度进行分类整理。(2分) 你走了，没有留下地址， 2.读诗歌，注意加点的部分，试着写一写。(2分) 四下一片寂静， 只留下一串笑容在夕阳里； 大自然沉浸在梦乡。 你走了，没有和谁说起， 我爱太阳， 我爱春风， 明月洒下它的光辉， 只留下一双眼睛在露珠里； 因为它温暖我的身体； 因为它 给周围的一切披上银装。 你走了，没有说去哪里， 我爱雨水， 我