10.2 我们与法律同行-【中考123·全程导练】2022-2023学年七年级下册初一道德与法治（部编版）

0中香123 禽全写续 道德与法治·七年级下册 10.2 我们与法律同行 课前异学斜 感知考点一：树立法治意识 1.建设 是中国人民的共同事业，人民既是法治的 ,又是法治的受益者。 2.法治意识是人们对法律发自内心的 遵守和服从。 3. ,是青少年健康成长的基本要求。 感知考点二：学会依法办事 4.法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的 和 5.依法办事，就要遵守各种法律法规，就要养成 用法的习惯。 深堂练习有 一、单项选择题 知识点一：树立法治意识 1.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇高、遵守和 A.抵制 B.反对 C.引导 D.服从 2.“法律是治国之重器”，依法治国，推进国家治理现代化，必须把法律作为全社会所有成员共同的 行为准绳，使之成为一种全民信仰。这就要求我们 ①树立法治意识②依法办事③遇事都用法律解决 ④依法律己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 3.在依法治国的背景下，依法办事不仅是一种用法的担当，也是一种崇法的信仰。当法律真正成为 我们的信仰时，才会 () ①充分体现法律自身的价值 ②法为我所用，想干什么就干什么 ③发挥法律应有的功能 ④成为法律的实施者 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 知识点二：学会依法办事 4.下列对于依法办事的理解，不正确的是 A.依法办事，就是遵守各种法律法规 B.依法办事，就是通过法治的方式，表达自身合法的诉求和愿望 C.依法办事，就是养成尊法学法守法用法的好习惯 D.依法办事，只能约束普通人 5.法律保障人们的幸福生活。作为公民，在日常生活中就要 ①经常想一想，什么可以做，什么不可以做 ②严于律己，严格遵守法律 ③明白只要不触犯刑法，小问题无所渭 ④明确如果违背了法律，会有什么后果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ O108 第四单元 6.习近平主席强调，各级领导干部要对法律怀有敬畏之心，带头依法办事，带头遵守法律。依法办 事就要遵守 () A.中学生日常行为规范 B.各种法律法规 C.生活中常见的法律 D.每个人的意愿 二、非选择题 7.一天放学后，某校初中生小明在校外遭到几名社会青年的勒索。这几个社会青年强行将小明身 上的钱搜走，并威胁小明每周五放学后都要交给他们20元钱，还不许告诉他人。小明又气又怕， 回家后想出了三条对策：一是惹不起但躲得起；二是告诉老师并报警；三是纠集朋友教训教训他 们，让他们不敢乱来。 这三条对策中的“上策”是哪一条？为什么？ 8.卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻 在公民们的内心里。 以上材料带给你什么启示？ 9.结合材料，运用所学知识，回答下列问题。 小萌的爸爸今天回到家，气呼呼地说：“今天气死我了，不知是谁划了我的车，还把窗户的玻 璃砸坏了，要是让我抓到，我非狠狠地揍他一顿不可。”学习了“学会依法办事”这一课，小萌想到 了劝解爸爸的好方法。 小萌应该怎样劝解爸爸？ 109⊙(2)愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱：课堂练习篇 力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 1.A2.A3.C4.C5.B6.A7.B8.D 中考链接 9.(1)是人民意志和利益的体现。 13.A14.D (2)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。 第三单元综合测试 法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合 一、单项选择题 法权益。 1.A2.B3.C4.D5.B6.C7.D8.A9.D 10.法律是人们生活中的行为规范，约束人们的行为，调整社会 10.D11.C12.A 关系，维护社会秩序。 二、非选择题 课后训练 13.说明个人利益和集体利益是相互依存的，只有维护集体利 基础训练 益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集 1.A2.A3.B4.A5.C6.C7.D8.D9.A 体利益是集体中每个成员共同努力的结果。 10.法律让我们懂得在社会生活中可以做什么、不可以做什么， 14.(1)尽自己的全力因为个人是组成集体的细胞，集体的 应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做 发展离不开每个成员的努力 法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指 (2)先参加集体活动因为集体利益是个人利益的基础和 保障，集体利益高于个人利益 引、教育人向善。 (3)及时制止因为维护集体的荣誉和利益体现在当集体 11.(1)我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的 的荣誉和利益受到损害时，要敢于积极维护集体的荣誉和 矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需 利益 要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁 15.我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意 布的，又对生活