第六单元 22《礼记》二则-【中考123·全程导练】2022-2023学年八年级下册初二语文（部编版）

第六单元 (("$礼记%二则 !#下面的语句是$礼记%中的格言警句#试着结 合自己的积累#谈谈你对这两句话的理解& !! " 博学之#审问之#慎思之#明辨之#笃 行之& ! !("凡事预则立#不预则废& ! (#古代议论性散文是一种怎样的文体) $礼记% 是古代议论性散文的代表作之一#它是怎样的 一本书) 查资料#了解一下相关知识吧& ! !#字词梳理 !!"给下列加点字注音& 兑 ! 命!"""""""学 ! 学半!""" 男有分 ! !""" 选贤与 ! 能!""" 嘉肴 ! !""""" 教学相长 ! !""" 讲信修睦 ! !"""""矜 ! 寡孤独!""" !("解释下列加点的字词& 2通假释义3 !学 ! 学半! " "选贤与 ! 能! " #矜 ! 0寡0孤0独0废疾者皆有所养! " 2一词多义3 !独 故人不独 ! 亲其亲!"""""" 矜0寡0孤0独 ! 0废疾者!""""" { " "学 学 ! 学半!"""""""" 学学 ! 半!""""""" { " (#文本助读 !!"判断文言句式& 其此之谓乎4 ! " !("$虽有嘉肴%主要讨论了*""""+与 *""""""+的关系#其中用美味来类 比推理#指出学习重要性的句子是* " "+& !)"孟子有句名言,*老吾老#以及人之老-幼 吾幼#以及人之幼&+ $大道之行也%中与 之意思相近的语句是*"""""""" """"""""""+-出自$大道之行 也%的成语有, " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " & 一0积累与运用 !#下列词语中加点字注音完全正确的一项是 !""" $#嘉肴 ! !6;#""""不知其旨 ! !!-*" %#弗 ! 食!FI" 选贤与 ! 能!6." &#乱贼 ! !!," 讲信修睦 ! !=5" '#盗窃 ! !E(H" 矜 ! 寡孤独!$@'" (#解释下列句中加点的词语& !!"讲信修 ! 睦"""""""" !("故人不独亲 ! 其亲 " " " " " " " " " " " """""""" !"# 语文/八年级下册 !)"矜0寡0孤0独 ! """""""" !+"男有分 ! """""""" !."女有归 ! """""""" !/"货恶 ! 其弃于地也"""""""" !0"盗窃乱贼而不作 ! """""""" !1"谋闭而不兴 ! """""""" !*"不知其旨 ! 也"""""""" !!,"教然后知困 ! """""""" )#解释下列加点词语的古今异义& !!"大道 !! 之行也 古义,"""""""" 今义, { """""""" !("教学 !! 相长也 古义,"""""""" 今义, { """""""" +#下列各句中加点词不属于词类活用的一项是 !""" $#幼 ! 有所长 %#故曰,教学相长 ! 也 &#故人不独亲 ! 其亲 '#使老 ! 有所终 .#下列有关文学常识及课文内容的表述#不正确 的一项是 !""" $#$礼记%又名$小戴礼记%#是东汉经学家戴 圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录0编 纂而成的& %#$虽有嘉肴%是$礼记/学记%中的一段#短 文多用对偶句#造成铺排效果#增强了文章 的气势& &#$虽有嘉肴%论述了教与学的关系#从中我 们可以认识到,在学习上热心帮助别人0教 别人也能增长自己的学问& '#$大道之行也%阐明了儒家理想中的*大 同+社会的基本特征#表达了作者对这个理 想社会的向往& /#请用*3+给下列句子划分朗读节奏& !!"虽 有 嘉 肴# 弗 食# 不 知 其 旨 也& !("是 故 学 然 后 知 不 足#教 然 后 知 困& !)"知 不 足#然 后 能 自 反 也-知 困#然 后 能 自 强 也& !+"是 故 谋 闭 而 不 兴#盗 窃 乱 贼 而 不 作#故 外 户 而 不 闭& 0#按课文原文填空& !!"$虽有嘉肴%中点明教与学互相推动0互相 促进的句子是, & !("$大道之行也%与*老吾老以及人之老#幼 吾幼以及人之幼+有异曲同工的句子是, """"""""#""""""""& !)"$虽有嘉肴%中指出只有学习才能了解自 己的不足之处#通过教别人可以知道自己 的困惑的句子是,""""""""" "#"""""""""& 1#翻译下列句子& !!"故曰,教学相长也& ! !("矜0寡0孤0独0废疾者皆有所养#男有分# 女有归& " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "