第四单元 13 最后一次讲演-【中考123·全程导练】2022-2023学年八年级下册初二语文（部编版）

第四单元 第四单元 !)"最后一次讲演 !#近年来#以$开讲啦% $我是演讲家%为代表的 演讲类电视节目在众多真人秀节目中脱颖而 出#相信你对此也有一定了解& 那你知道什么 是演讲词吗) 查一查#填一填& !!"演讲词#是指在重要场合或群众集会上发 表的 #用来交流思想0表达 感情0""""""""0"""""" ""的一种文稿& !("演讲词往往通过激情四射的讲演使听众 信服#并在思想感情上产生共鸣#具有" """""""""的作用& (#*他#是口的巨人& 他#是行的高标&+你还记 得*他+是谁吗) 这篇课文又为何称为*最后 一次+讲演) 快动手查阅资料#了解闻一多的 生平和这篇讲演发表的背景& ! )#结构梳理 最 后 一 次 讲 演 第一部分 痛斥 & 反动派 赞扬 & { 李公朴 第二部分 剖析 & 反动本质 鼓舞 & { 人民斗志 第三部分 号召人民{                       争取胜利 坚持真理 勇于献身 !#字词梳理 !!"给下列加点字注音或根据拼音写汉字& 卑劣 ! !""""""""诬 ! 蔑!""" 捶 ! 击!""" 卑鄙 ! !""" 蛮横 ! !""" 挑拨离间 ! !""" AI!"""杀 恐L5!""" F5!"""予 !("解释词语或根据意思写出相应的词语& !诬蔑, " "蛮横, " # ,形容瞒着人做事#不敢 让人知道& $ ,搬弄是非#引起是非争 端#使别人不和& (#文本助读 !!"*你们杀死一个李公朴#会有千百万个李 公朴站起来4+表达了作者怎样的思想 感情) ! !("联系课文$说和做...记闻一多先生言行 片段%#谈谈本文体现了闻一多先生哪个 方面的*说+和*做+#它表现了闻一多先 生的哪种精神和感情& " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! '# 语文/八年级下册 一0积累与运用 !#下列词语加点字注音和书写完全正确的一 项是 !""" $#无耻 ! !:-*"" 离间 ! !$(9'"" 恐怖 ! !L5" %#屠 ! 杀!AI" 遭 ! 受!!9#" 垂 ! 击!:-%/" &#悲愤 ! !FH'" 犁 ! 明!>/" 蛮横 ! !-,'0" '#诬蔑 ! !=(H" 赋 ! 予!F5" 毁 ! 灭!-%*" (#下列句子运用的修辞手法依次判断正确的一 项是 !""" !!"今天#这里有没有特务) 你站出来4 !("杀死了人#又不敢承认#还要诬蔑人#说什 么*桃色事件+& !)" 说什么共产党杀共产党#无耻啊4 无 耻啊4 !+"希特勒#墨索里尼#不都在人民之前倒下 去了吗) $#设问"""引用"""反复"""反问 %#反问"""比喻"""借代"""设问 &#反问"""引用"""借代"""设问 '#设问"""比喻"""反复"""反问 )#下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 !""" $#韩先生的演说旁征博引 !!!! #令人信服#赢得了 台下热烈的掌声& %#爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无 不义愤填膺 !!!! #予以严斥& &#在她的挑拨离间 !!!! 下#他们俩和好如初了& '#我们办事光明正大 !!!! #无论他怎么造谣惑众# 也无济于事& +#下列句子中标点符号使用不正确的一项是 !""" $#李先生在昆明被暗杀#是李先生留给昆明 的光荣4 也是昆明人的光荣4 %#你们以为打伤几个#杀死几个#就可以了 事#就可以把人民吓倒了吗) &#我们有这个信心,人民的力量是要胜利的# 真理是永远存在的& '#一二/一是昆明的光荣#是云南人民的 光荣& .#下面的句子都有语病#请写出修改意见& !!"有大约 1,, 年左右历史的巴黎圣母院突 发大火#尖塔倒塌#屋顶烧毁#损失惨重& !("通过对古典诗文的朗诵#让学生感受到了 祖国语言文字的韵律美& /#演讲要传递正能量#弘扬真善美& 请你仿照画 线句子#再续写两句富有激情的话#使语意 连贯& 我明白了一个演讲人的价值#就是要帮助 人们树立正确的人生观0世界观0价值观& 我 们要为实现人生梦想而演讲#为促进社会和谐 而演讲#""""""""""""#""" """""""""& 总之#为实现伟大复兴 的中国梦而演讲 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "