第八章 运动和力 中考模拟章测试-【中考123·全程导练】2022-2023学年八年级下册初二物理（人教版）

0中专123 恩全酲导练@物理·八年级下册 第八章中考模拟章测试 一、选择题（每小题只有一个选项是正确的） 5.(株洲市)燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速 1.(巴彦淖尔市)某同学骑着自行车在水平路面 滑翔。能正确表示这个过程中空气对燕子作 上行驶，下列说法正确的是 ( 用力方向的是 A.自行车加速前进时，它的惯性变大 A.① B.② C.③ D.④ B.自行车对地面的压力与地面对自行车的支 、 ②1 ③ 持力是一对平衡力 ① ④ C.停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受 到非平衡力的作用 5题图 6题图 D.如果自行车在行驶中所受到的力全部消 6.(枣庄市)如图所示，小丽用力F把一木块压 失，那么车会慢慢停下来 在竖直墙面上静止。下述受力分析正确的是 2.（柳州市)小宁想通过一个例子给学弟们讲解 惯性，下列实例中最恰当的是 ①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是 A.水总往低处流 一对平衡力 B.磁体可以把铁钉吸过来 ②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对 C.弹簧受到的拉力越大，伸长量就越大 平衡力 ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平 D.百米跑运动员抵达终点时无法停下来 衡力 3.(郴州市)一个文具盒放在水平桌面上，下列 ④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力 分析正确的是 ( 是一对平衡力 A.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持 A.只有①正确 B.只有④正确 力是相互作用力 C.只有①③正确 D.只有③④正确 B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持 7.(武汉市)在做“探究影响滑动摩擦力大小的 力是一对平衡力 因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的 C.文具盒受到的重力与文具盒对桌面的压力 大小与接触面积有关。要做这项探究，可选取 是相互作用力 如图中的两个实验是 D.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是 木板表面 对平衡力 木板表面色 甲 4.(宜宾市)如图所示是一只猴子在竹竿上玩耍 木板表面所 的情景，猴子双手握住竖直竹竿匀速下滑时， 木板表面色 它所受的摩擦力为F,下列说法正确的是 7题图 A.甲与乙B.甲与丁C.乙与丙D.丙与丁 A.摩擦力F向下，F=mg 8.（菏泽市)下列实例中，属于减小摩擦的是 B.摩擦力F向上，F<mg ( C.摩擦力F向上，F=mg A.汽车轮胎刻有花纹B.轴承中装有滚珠 D.摩擦力F向下，F>mg 4题图 C.运动鞋底上的鞋钉D.用力握紧球拍 ⊙38 整书辅导本书导学号6261553 第八章 9.(杭州市)如图示，粗糙程度相同的水平地12.（莱芜市）我们知道，滑动摩擦力f的大小是 面上，重为30N的物块在AB段受F=10N的 由物体接触面间的压力F压和接触面的粗糙 水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点 程度决定的，物理学中用动摩擦因数私表示 时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静 接触面的粗糙程度，则滑动摩擦力的大小f= 止。下列说法中正确的是 F压。如图所示，一个重为40N的物体放在 A.在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小 水平地面上，在水平向右的拉力F=10N作 为10N 用下，沿水平地面向右做匀速直线运动，则下 B.在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小 列判断正确的是 为20N A.物体对地面的压力和地 C.在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小 面对物体的支持力是一 77777777777 为10N 12题图 对平衡力 D.在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小 为30N B.滑动摩擦力f的大小为10N C.物体与地面间的动摩擦因数u为0.25 D.若增大水平向右的拉力F,其他条件不变， 777777777777777777 77777777 则滑动摩擦力不变 9题图 10题图 三、填空题 10.(安顺市)如图所示，将小车放在水平桌面 13.(盘锦市)如图所示，物体在拉力F的作用 上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的 下，沿水平面向右做匀速直线运动。当撤去 拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断 拉力F时，物体将做 运动，此时，假 轻绳，则小车 设重力突然消失，请推断物体将处于 A.将运动得越来越慢 B.将立即停止运动 运动状态。（不计空气阻力） C.将继续向前匀速运动 D.受到的摩擦力将越来越大 777777777777777 二、多项选择题（每小题有两个或两个以上的选 13题图 14题图 项是正确的) 14.(昆明市)如图所示，玻璃桌面上有四个鸡 11.（抚顺市，改动)“快乐足球”已经步人校园， 蛋，其中两个是生的，两个是熟的。 如图是同学们踢球时的情景，下列说法正确 (1)先对其中的a、b两个鸡蛋分别用相同的 的是 力捻一下，使它们在玻璃桌面上转动起 A.踢球时，脚对球的力和 来，结果鸡蛋b转动的时间较长。 球对脚的力是一对平 (2)再对其中