内容正文:
第八章
第八章
运动和力
第1节牛顿第一定律
第1课时
牛顿第一定律
。过基础知识要点分类练
理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如
图所示是著名的伽利略斜面理想实验,实验设
知识点1阻力对物体运动的影响
想的步骤有:
1.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的
实验,下列有关叙述正确的是
毛巾
棉布
木板
之
3题图
1题图
A.实验时小车可以从斜面上的任何位置开始
①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍
下滑
然要达到原来的高度。
B.实验中运动的小车会停下来,说明物体的
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面
运动需要力来维持
滚下,小球将滚上另一个斜面。
C.实验表明,小车受到的阻力越小,运动的距
③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水
离越近
平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动。
D.小车最终停下来,说明力改变了小车的运
④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的
动状态
高度。
2.为了探究“阻力对物体运动的影响”,我们做
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列
了如图所示的实验①、②、③及推理④。
(只要填写序号)。
(2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,
①U
毛巾
有的则是理想化的推论。下列关于这些
②
0-d
棉布
事实和推论的分类正确的是
③
oo
玻璃
④
6@尤限远
A.①是事实,②③④是推论
光滑表面
B.②是事实,①③④是推论
2题图
C.③是事实,①②④是推论
(1)为了使小车在进入平面时初速度相同,在
D.④是事实,①②③是推论
实验中应让小车从同一斜面,
由
(3)请你另外列举一个课本上的例子说明理
静止开始滑下。
想化实验:
(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越
知识点2牛顿第一定律
(选填“远”或“近”),这说明小
4.下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是
车受到的阻力越小,速度减小得越
(选填“快”或“慢”)。
A.牛顿第一定律是直接由实验得出的
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它
B.牛顿第一定律是没有事实根据的凭空想象
将
C.牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的
3.理想实验是探究物理规律的一种重要的思想
研究成果,概括出的一条重要规律
方法,它以大量可靠的事实为基础,以真实的
D.牛顿第一定律认为物体总是保持静止和匀
实验为原型,通过合理地推理得出物理规律。
速直线运动状态
整书辅导本书导学号6261553
15@
O中专123
全酲导练心物理·八年级下册
5.运动会的铅球赛场上,一位同学将一铅球奋力
A.每次实验时,小车可以从斜面上的不同位
掷出,如果铅球飞行过程中一切外力消失。那
置由静止开始下滑
么铅球将会
B.实验表明:小车受到的摩擦力越小,小车运
A.继续做曲线运动
动的距离就越近
B.立即悬停在空中
C.实验中,运动的小车会停下来,说明力能改
C.慢慢停下来
变物体的运动状态
D.立即做匀速直线运动
D.根据甲、乙、丙的实验现象,就可以直接得
6.牛顿在物理学家
(填人名)研究的基
出牛顿第一定律
础上,概括出关于力和运动的重要规律:一切
物体总保持静止或
状态,直到有
4.关于牛顿第一定律的下列说法中,正确的是
迫使它改变这种状态为止,这就是著
名的牛顿第一定律,这一规律是在实验事实基
①物体的运动不需要力来维持
础上得出的
(选填“直接结论”或“科
②物体的运动必需用力维持
学推论”)。
③牛顿第一定律是实验定律
。过能力规律方法综合练
④牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态
1.如图所示是探究阻力对运动物体的影响的实
的原因
验装置。下列说法错误的是
(
⑤实际上不存在不受外力作用的物体,所以牛
A.实验时,使小车从同一高度由静止开始
顿第一定律没有意义
滑下
A.①⑤
B.③④C.①④
D.②③
B.每次实验时,应保持水平面的粗糙程度
5.人类对力与运动关系的认识经历了漫长曲折
相同
的过程,下列是三位不同时代科学家的主要观
C.水平面越粗糙,小车的速度减小得越快
点,这三种观点形成的先后顺序是
D.若水平面足够光滑,小车将一直运动下去
①伽利略:如果物②亚里土多德:物
③牛以
切物
1题图
2题图
体在运动中不受力
体在水平面上的送
2.如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的
它的速度
的时
将保持不变
候总保持匀速
实验装置,下列说法错误的是
止作用,物体就静
百线运动状态
止下来
或静止状态
A.每次实验应使小车从斜面的同一高度由静
A.①②③B.③①②C.②①③D.③②①
止释放
6.在匀速行驶的船内,小明向上抛起一个小球,
B.每次实验应记录小车在水平面上移动的
距离
小球将会落到
C.水平面越光滑,小车在水平面上前进的距
A.小明的前方
B.小明的后方
离越远
C.小明的手中
D.无法判断
D.小车若不受力,将一定保持静