内容正文:
O中专123
全程导练⑧历史·八年级下册
第四单元
民族团结与祖国统一
第12课
民族大团结
课前导学篇之自主预习
知识点一民族区域自治制度
1.背景:根据我国民族问题的
和
中国共产党将
确立为解决我国民族问题的基本政策。
2.含义:民族区域自治制度是在
下,各
的地方实行区域自治。
3.意义:实行民族区域自治,从制度和政策层面保障了少数民族享有
权利以及
权利,对
和促进民族地
区发展具有重大意义,为实现各民族
奠定了基础。
知识点二共同繁荣发展
1.新中国成立后,党和政府在民族地区进行一系列的
和
,废除了剥
削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会。
2.国家采取许多优惠政策,加强民族地区的
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少数民族人民生活水平日益提高。
3.国家重视少数民族
的保护与发展。帮助侗族等十几个少数民族创制了
,为
这些民族的文化传承创造了条件。国家尊重各民族的
和
,保护少数
民族的历史文化遗产。
4.20世纪末,中央决定进行
在基础设施建设
和文化卫生事业等方面建
设了一大批项目,极大地带动了民族地区的经济社会发展。2006年,
全线通车,加强
了祖国内地与边疆地区的联系。
课堂练习篇之随学随练
1.1954年《中华人民共和国宪法》规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”下列属于民族区
域自治的省级行政区是
A.广西
B.香港
C.甘肃
D.福建
2.中国历代政府都非常重视对西藏地区的管理。新中国成立以后,中央对西藏地区的管辖方式是
()
A.设置驻藏大臣
B.实行“金瓶掣签”制度
C.实行西部大开发战略
D.实行民族区域自治制度
3.民族区域自治制度作为我国的一项基本政治制度,其作用包括
①有利于祖国统一②有利于民族平等③有利于民族团结④有利于地区发展
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.我国是统一的多民族国家,民族团结是我国处理民族关系的原则之一。下列做法有利于民族团
结的有
()
①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯②帮助少数民族地区发展经济
③实行民族区域自治制
度④在国家机关统一使用汉字和普通话
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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第四单元.__
5.“上级国家机关的决议,决定,命令和指示,如有不适合民族自治地方实际情况的,自治机关可以
报经该上级国家机关批准,变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行
A.民族区域自治制度B.和平共处的外交政策
C.经济特区优惠政策D.“一国两制”的方针
6.新中国成立前,人民处在农奴制压迫下的地区是(—)
A.云南B.四川C.西藏D.新疆
—ⅳ课后提升篇之棵拟中考
1.一些国外学者认为,这是对多民族国家民族政策模式的发展创新,是独特的“中国经验”。这里的
“中国经验”指的是()
A.政教合一的制度B.民族区域自治制度
C.特别行政区制度D.人民代表大会制度
2.民族区域自治的前提是()
A.国家统一B.设置自治区政府
C.在国家统一领导下D.民族团结
3.2006年全线通车的铁路是()
A.青藏铁路B.川藏铁路C.新藏铁路D.西藏铁路
4.西藏和平解放以来发生了翻天覆地的变化。这得益于()
①民族区域自治制度②国家维护和发展各民族的平等,团结、互助关系③中央政府和全国各
地的支持④自治区享有高度的自治权
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5.新中国成立后,党和政府引导少数民族迈进社会主义的方式是
A.实行民族区域自治制度B.进行三大改造
C.实行赎买政策D.进行民主改革和社会主义改造
6.根据提示,写出相对应的内容。
(1)内蒙古自治区建立所依据的基本政治制度是__。
(2)20世纪末,中央决定进行—。
7.阅读材料,回答问题。
世界上的多民族国家在处理民族问题方面有不同的制度模式,中国采用的是A。A是在国家
统一领导下,各少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权,实行区域自治。由于成功地实
行A,中国少数民族依法自主地管理本民族事务,民主地参与国家和社会事务的管理,保证了中国
各民族不论大小都享有平等的经济,政治,社会和文化权利,共同维护国家统一和民族团结,反对
分裂国家和破坏民族团结的行为,形成了各民族相互支持,相互帮助x共同团结奋斗、共同繁荣发
展的和谐民族关系。
—摘自《中国的民主政治建设》
(1)材料中的A指的是我国对民族聚居的地方实行的一项基本政治制度,请写出它的名称。并举
出一个实行这一制度的例子。
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⊙m吉123。解写练”历史·八年级下册
(2)20世纪80年代,国家开始加大对少数民族地区的经济投入。到90年代,全国80%以上的少
数民族地区解决了温饱问题。你认为这一成就的取得与中国共产党召开的哪次转折性会议
有直接联系?如今,我国不断在西藏、新疆等地巨额投资,得益于20世纪末我国对少数民族
地区实施的哪一