第四单元 第13课 香港和澳门回归祖国-【中考123·全程导练】2022-2023学年八年级下册初二历史（部编版）

第四单元-三 第13课香港和澳门回归祖国 ′课前导学篇之自主频习 知识点一：“一国两制”的构想 1.提出者：___—。 2.含义：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持-制度，同时在台湾、香港、澳门保持原 有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 3.意义：_______是完成祖国统一大业的基本方针。 知识点二香港和澳门回归祖国 1.中国政府于____年7月1日对香港恢复行使主权。 2.中国政府于___年12月20日对澳门恢复行使主权。 3.港澳回归祖国的意义和影响：中国人民洗雪了百年国耻，在完成大业的道路上迈出了 重要一步。 _│课堂练习篇之随学随练 1.香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创 造”是指（） A.民族区域自治制度B.社会主义初级阶段理论 C.“一国两制”构想D.社会主义市场经济理论 2.“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。“一国两制”的确切含义是 A.一个国家，两个政党执政B.一个政权，两个国家联盟 C.一个国家，两个中央政府D.一个国家，两种社会制度 3.“一国两制”伟大构想所适用的范围是（） A.经济特区B.沿海开放城市 C.少数民族地区D.台湾、香港，澳门地区 4.“一国两制”是对马克思主义的丰富和发展，为人类历史与世界和平作出了巨大贡献。其出发点 是维护（） A.台湾的根本利益B.香港，澳门的根本利益 C.祖国大陆的根本利益D.祖国和中华民族的根本利益 5.1999年实践了“一国两制”的伟大构想，终于回到祖国怀抱的是（） A.香港B.澳门C.西藏D.台湾 6.香港和澳门分别是从哪个国家手中收回的(） A.日本、葡萄牙B.葡萄牙，英国 C.英国，葡萄牙D.英国、西班牙 _课后提升篇之模拟中考 1.“一国两制”构想不适用于下列哪一地区（） A.深圳B.香港C.台湾D.澳门 67⊙ O中春123。 全程导练历史·八年级下册 2.八年级某班同学准备策划主题为“中国人民的儿子—一邓小平”的图片 展。右图可归入下列哪一栏目 ( A.少年出洋觅真谛 B.中原淮海建奇功 C.拨乱反正倡改革 D.“一国两制”定回归 3.中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了 A.解决香港回归问题 B.解决澳门回归问题 C.用和平的方式解决台湾问题 D.实现祖国统一大业 4.我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于 A.主权归属不同 B.社会制度不同 C.经济政策不同 D.外交政策不同 5.辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。 【】(1)“一国两制”的前提是祖国统一。 改正： 【】(2)中国收回香港后，在香港实行社会主义制度。 改正： 【】(3)中国恢复对澳门行使主权后，在澳门成立经济特区。 改正： 6.阅读材料，回答问题。 七子之歌·澳门 你可知“MACAU”,不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲。 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ (1)歌词中的“MACAU”是指什么地方？“母亲”又是指谁？ (2)谁掳去了“MACAU”?“MACAU”又是在什么时候回到“母亲”怀抱的？ 回68 第四单元 (3)“母亲”是依据什么方针将她接回来的？这一方针是由谁提出来的？是在什么历史时期提出 来的？ (4)根据这一方针，“母亲”的另一个孩子香港在什么时候回到了她的怀抱？ (5)材料表达了作者怎样的思想感情？ 7.香港、澳门问题的产生和最终解决，反映了中国从贫穷落后走向独立富强的历史进程。依据史 实，回答下列问题。 (1)香港问题与19世纪40年代西方的哪场侵略战争有关？写出与此相关的不平等条约的名称。 (2)香港、澳门分别是什么时候回归祖国的？ (3)香港、澳门最终能够顺利回归祖国的主要原因是什么？ (4)香港和澳门回归祖国的历史意义是什么？ 69⊙进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交（2）安徽。分田包干到户，自负盈亏。 流，发展社会主义经济起到了极为重要的作用。（3)粮食大幅减产。“大跃进”和人民公社化运动急于求成， (4)说明改革开放使我国国民经济高速发展，人民生活显著忽视客观经济规律，再加上自然灾害。 改善，综合国力大大提高(或我们选择改革开放，走建设中国16.(1)以经济建设为中心，大力发展生产力，不断满足人民日益 特色社会主义道路是正确的。或改革开放是强国之路)。增长的物质和文化需求。(意思相近即可） 期中综合测试（2)中共八大分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的 1.B【解析】开国大典上演奏的应该是国歌。1949年9月，在北主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农