第三单元 第8课 经济体制改革-【中考123·全程导练】2022-2023学年八年级下册初二历史（部编版）

O中嗜123 ®全程导练8历史·八年级下册 第8课经济体制改革 /课前导学篇之自主预习 知识点一：家庭联产承包责任制 1.首创：改革先从 开始，安徽凤阳 农民首先实行 2.作用：激发了农民的劳动热情，带来 的大解放， 和 均有 很大提高。 3.深化：随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业迅速发展起来，为农民致富和 实现现代化开辟了一条新路。 知识点二城市经济体制改革 1.主要内容： (1)把原来单一的公有制经济，变为 为主体、多种所有制经济共同发展； (2)国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的 ,实行经营责任制： (3)实行以 为主体、多种分配方式并存的制度。 2.中心环节： 知识点三社会主义市场经济体制 1.开始：1992年，中共十四大提出要建立 2.作用：有利于实现经济的 和 ,对现代化建设有巨大推动作用，使 中国经济实力明显增强。 /课堂练习篇之随学随练 1.右图是“大包干纪念馆开馆仪式”。这个纪念馆应建在首先实行分田包 干到户的 ( 大包干纪念馆开馆仪式 A.北京 B.深圳 C.安徽凤阳小岗村 D.上海 2.下表反映了安徽省凤阳县粮食生产三年跨了三大步的情况，这种变化直接得益于 年代 1980年 1981年 1982年 粮食产量 5.02亿公斤 5.70亿公斤 7.15亿公斤 A.乡镇企业的发展 B.家庭联产承包责任制的实行 C.现代企业制度的建立 D.人民公社制度的实行 3.中共十一届三中全会后，农村实行家庭联产承包责任制，农民从中获得了 A.土地所有权 B.村民自治权 C.生产自主权 D.乡镇企业兴办权 @38 第三单元 4.下列关于国有企业改革的叙述，不符合史实的是 A.实行政企分开，扩大企业自主权 B.1984年，中央要求加快经济体制改革的步伐 C.国有企业改革就是发展单一的公有制经济 D.实行多种分配方式并存的制度 5.明确提出要建立社会主义市场经济体制是在 A.中共二大 B.中共十三大 C.中共十一届三中全会 D.中共十四大 6.家庭联产承包责任制基本在全国农村普遍实行是在 A.1978年 B.1979年 C.1982年 D.1983年 课后提升篇之模越中者 1.《人民日报》的社论折射出时代的风貌，1992年《人民日报》社论中可能出现的主要词汇是() A.鼓足干劲、力争上游、多快好省 B.中共十四大、经济体制改革、市场经济 C.联产承包、和平统一 D.真理标准、拨乱反正、经济建设 2.20世纪70年代农村实行的家庭联产承包责任制时的“分地”与20世纪50年代初期土地改革时 的“分地”相比，两者共同之处在于 () ①都调动了农民生产积极性②都促进了农村经济的发展③农民都获得了土地所有权 ④普遍得到当时农民的好评 A.①② B.①②④ C.③④ D.①②③④ 3.邓小平在南方谈话中指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴 人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现 代化生产规律的先进经营方式、管理方法。”下列选择中，属于邓小平理论中“吸收和借鉴”表现 的是 () A.第一个五年计划工业化方针 B.和平赎买的改造政策 C.社会主义市场经济理论 D.家庭联产承包责任制 4.下面文字的表述有错误，请诊断错误，并加以改正。 1984年，城市改革全面展开，主要是把原来单一的公有制经济发展为公有制经济为主体的多 种所有制经济；对国有企业实行党政分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实 行以按需分配为主、多种分配方式并存的制度。 (1)错误： ;改正： (2)错误： ;改正： 5.阅读材料，回答问题。 新时期最鲜明的特，点是改革开放。从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的 进程势不可挡地展开了。 39@ O中春123 鸟全程导练历史·八年级下册 (1)改革开放战略决策是在哪次会议上提出的？在农村进行了怎样的改革？在农村进行的改革 产生了什么影响？ (2)农业生产向专业化、商品化、社会化发展后，推动了哪一种企业迅速发展？ 6.阅读下列材料，回答问题。 材料一从1953年7月工厂破土动工，到1956年7月第一辆国产解放牌汽车诞生，这是她的建 立时期。她的建成，开创了中国汽车工业的历史。 材料二从1988年到2001年末，是她调整结构的时期。在这个时期，基本实现了由传统的工厂向 集团公司体制的转变，以及由单一的国有资产向多元化资产结构的转变。通过外资合作和开拓国 外市场，建立了一批中外合资企业，产品出口到0多个国家和地区，初步实现从单一的国内市场向 国内、国外两个市场转变。 (1)材料一中“她”指哪一企业？其建立源自我国哪一经济发展计划？ (2)根据材料二，指出该厂改革的具体内容。 (3)两则材料说明企业要快速发展需要哪些