内容正文:
第四章 三角形
命题点1 线段、角
(未单独考查)
山西数学
数学
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2022版课标要求
1.通过实物和具体模型,了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点
等概念;
2.会比较线段的长短,理解线段的和、差,以及线段中点的意义;
3. 掌握基本事实:两点确定一条直线;两点之间线段最短;
4.理解两点间距离的意义,能度量和表达两点间的距离;
5.理解角的概念,能比较角的大小;认识度、分、秒等角的度量单位,能
进行简单的单位换算,会计算角的和、差;
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6. 理解余角、补角等概念,探索并掌握同角(或等角)的补角相等的性
质;
7. 理解角平分线的概念,探索并证明角平分线的性质定理:角平分线上
的点到角两边距离相等;反之,角的内部到角两边距离相等的点在角的平
分线上.
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1.直线与线段
(1)两个基本事实
①两点确定一条直线,生活中的应用如图①、图②、图③;
②两点之间,______最短.生活中的应用如图④.
图①
图②
图③
图④
线段
4
(2)两点间的距离
两点之间线段的______,叫作这两点间的距离.
长度
图⑤
(3)线段的中点
①概念:如图⑤,点 <m></m> 在线段 <m></m> 上,且使线段 <m></m> 、 <m></m> 相等,
这样的点 <m></m> 叫作线段 <m></m> 的中点;
②线段中点的几何表示:
<m></m> ____ <m></m> ,或 <m></m> .
<m></m>
5
图⑥
(4)线段的和与差
如图⑥,在线段 <m></m> 上取一点 <m></m> ,则有 <m></m> ____ <m></m> ; <m></m> ____
<m></m> ; <m></m> ____.
<m></m>
<m></m>
<m></m>
6
2.角
(1)角的分类
分类 锐角 直角 钝角 平角 周角
度数 <m></m> <m></m> _______________ <m></m> <m></m>
<m></m>
(2)度、分、秒的换算
<m></m> , <m></m> ,角的度、分、秒是60进制的.如用度、分、秒表示
<m></m> 为 <m></m> .
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(3)余角和补角
余角 概念 如果两个角的和等于_____,那么这两个
角互余 . .
<m></m>
性质 同角(或等角)的余角______
补角 概念 如果两个角的和等于______,那么这两
个角互补 . .
<m></m>
性质 同角(或等角)的补角______
<m></m>
相等
<m></m>
相等
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【跨学科好题推荐】大雁迁徙时常排成“人”字形,这个
“人”字形的一边与其飞行方向夹角是 <m>,从空气
动力学角度看,这个角度对于大雁队伍飞行最佳,所受阻
力最小.则 <m></m>的补角是____________.
<m></m>
9
(4)角平分线
概念 把一个角平分成两个相等的角
的射线,叫作这个角的平分线 . .
<m></m> 平分 <m></m> ,则
<m></m> ;若
<m></m> , <m></m> ,则
<m></m>
性质
定理 角平分线上的点到角两边的距
离______
逆定理 在角的内部,到角两边的距离
相等的点在__________上
相等
角平分线
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