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学有鸿鹄志展翅任翱翔
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《芝麻助优三点分层作业》
人教版一九年级下册语文
志击
第四单元口语交际
辩论
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志
1.阅读下列材料,回答问题
材料新学期开学,伴随的是学校教室的打
扫和布置。在开学前两天,浙江杭州多家家
政公司接到了来自学生家长的订单,这些学
生家长都是预约钟点工到学校打扫教室卫
生。对于这件事,网友们开启了一轮辩论。
有人说,“一屋不扫何以扫天下”?也有人说,
假期开学打扫教室的要求很高,边边角角都要
打扫一遍,对低年级学生来说存在困难…
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(1)针对材料中“雇人打扫教室”一事,某班
同学准备以“该不该雇人打扫教室”为辩
题,进行一场辩论赛。正方的观点是“应
该雇人打扫教室”,假设你是反方辩手,
请陈述你的观点并说明理由。(至少说
出两,点理由)
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(2)请你结合材料,给“雇人打扫教室”的家
长发一条微信,对他们进行劝阻。(要
求:微信中至少使用一种修辞手法,不超
过30字)
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2.你们班开展了辩题为“网络使人与人之间更疏
远还是更亲近”的辩论会,请你完成下列任务。
(1)【陈述环节】
正方:网络使人与人之间更亲近
理由:网络为人们之间的沟通交流增加了
新的途径,提供了便利;
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反方:网络使人与人之间更疏远
理由:网终使人沉迷于虚拟世界,忽略面
对面的直接交流;
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(2)【攻辩环节】
反方向正方提问:请问正方,自古以来我
们都是面对面亲近地交流,难道人与人在
网上的交往比人与人面对面交流更亲
近吗?
正方:
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正方向反方提问:____________
__________________
__________________________
__________
反方:我们并没有说这样的扶持是使人
疏远的。但是上网聊天的人越来越多,
注重网络的亲近就必然会使人离现实越
来越远。据调查,不少青少年沉溺网络,
以致在现实生活中没有与人交往的能
力,由此看来网络使人更疏远。
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(3)【总结陈词】
正方:从三个论,点来论证我方立场。
第一,网络的出现,使人们打破地域隔
阂、国界隔阂,打破文化樊篱。
第二,
第三,
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