第6课《阿西莫夫短文两篇》-2022-2023学年八年级语文下册分层作业设计与中考链接

第6课《阿西莫夫短文两篇》-2022-2023学年八年级语文下册 分层作业设计与中考链接 一、基础知识综合 1．阅读下面的文字，完成小题。 随着时间的流誓，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。(如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。)印度向北移动，并且大约在5 000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。当大陆相互分离时，每一个大陆都xié带着自己的恐龙而去。 (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 xié( )带　碰撞( )　褶皱( ) (2)文中有错别字的一个词语是“_____”，这个词语的正确写法是“_____”。 (3)选文中“天衣无缝”的意思是：_____________。 (4)画线的句子运用了___________的修辞手法。 二、单项选择题 2．下列文学常识中有误的一项是（    ） A．说明文的说明顺序主要有时间顺序、空间顺序、方位顺序和逻辑顺序。 B．说明文的主要表达方式是说明，抒情和描写在说明文中也可以运用。 C．说明文的结构一般分为总分式和递进式。事物说明文大都用总分式结构，事理说明文大都用递进式结构。 D．说明文中比较常见的说明方法有下定义、作比较、列数字、摹状貌、举例子、作诠释等。 3．下列各项说法未正确的一项是（） A．南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。 B．恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。 C．《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。 D．两篇短文均将难懂的科学知识说得通俗易懂，原因是多用解释说明,还擅于用假设来引导读者去理解。 4．下列句子中加点词语不能用括号内词语替换的一组是（    ） A．大约经历(经过)了一亿年。 B．随着时间的流逝(消逝),北美又与亚洲和欧洲分开。 C．这些生物的命运比其他同类要悲惨(悲壮)得多。 D．以色列对加沙地区发动的防御盾牌行动对平民来说是一场无法躲过的劫难(灾难)。 5．下列标点符号使用不当的一项是（   ） A．在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合堪称完美。 B．朗读不仅仅是一种学习方式：更是一种传递情感、传承精神的手段。 C．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。” D．语文学习，得法于课内，得益于课外。课内阅读是课外阅读的基础和保障，课外阅读是课内阅读的延伸和补充。 6．下列各句中没有语病的一项是（   ） A．线上教学是否高质有效，关键是要看教师突破传统教学的局限，学生改进学习方法。 B．文化自信是一个国家、一个民族发展中基本、深沉、持久的力量，科学认识中华文化的渊源与意义是夯实文化自信的一个重要基础。 C．当下，我国防疫工作进入常态化，做好防疫工作使命光荣，责任重大，意义重大。 D．北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。 7．下列语句，排列顺序正确的一项是（   ） 神奇的春雨过滤了人们的私心和杂念， 。春雨迅速滑落到麦根，悄然钻进干涸的土层里。雨和风配合默契，像一把神梳，梳理着一垄垄一片片整齐的小麦。 ①一垄垄小麦在返青，粗壮的麦苗，伸出又厚又绿的叶片，像无数手掌，在虔诚地迎接飘然而至的春雨 ②赐予了万物蓬蓬勃勃的生命形态  ③带走尘世的喧嚣与尘浮  ④恰似仙女那双神奇的手  ⑤拂过之处便披上了一层湿润润的薄纱，呈现一片朦朦胧胧的绿意  ⑥山岭沟畔，只要有土的地方，青草就探出尖尖的脑袋，头顶晶莹的雨珠，像个顽皮的孩子在四处张望 A．③②①⑤⑥④ B．④①②③⑤⑥ C．③②④⑤⑥① D．④⑤②③①⑥ 三、语言表达运用 8．（2022春·山东滨州·八年级统考期末）仿照画线部分，补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。 握手是心灵的交流，大千世界常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，漾出轻柔的涟漪；高山与薄雾握手，幻化出缥缈的云海；________________，_______________。 9．某校开展“研学旅行”主题活动，活动中有一些题，请你参与解决。 (1)阅读下面两则材料，说说“研学旅行”主题活动有哪些意义。 材料一 “研学旅行”由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，让其在与平常不同的生活中拓宽视野丰富知识，增加与自然和文化的亲近感等。 材料二 “研学旅行”继承和发展了我国传统的“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，有助于提升中小学生的自理能力、实践能力，培养其创新精神。 (2