3.2 青春有格 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治(五四学制)七年级全一册

（培优篇）2022-2023学年下学期 初中道德与法治部编版（五四学制）七年级同步练习 3.2青春有格 一．选择题（共10小题） 1．2021年起施行《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定，对故意不完成学习任务或者不服从教育、管理的；扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的：……确有必要的，学校及其教师可以实施教育惩戒。学生面对学校和老师的教育惩戒应（　　） ①尊重家长，惟命是从 ②反省自己，改进不足 ③行己有耻，闻过即改 ④维护自尊，敬而远之 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。这说明“止于至善”（　　） ①需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②需要我们从点滴小事做起，积善成德 ③要求我们通过自省和慎独，端正自身行为 ④只要求“独善其身”，不要求“兼济天下” A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．结合漫画，对“劣迹艺人”的复出问题，小芳和同学们提出了以下建议，其中不正确的是（　　） A．相关部门应加大监管力度，严格执行复出标准和程序 B．应加强执法力度，彻底取缔“劣迹艺人”演出资格 C．应完善业内监督和复出程序，推进行业自我约束 D．明星艺人要养成自我省察的习惯，做到行己有耻 4．张桂梅荣获党内最高荣誉“七一勋章”，并作为获奖代表发言：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔！”党中央授予张桂梅“七一勋章”荣誉称号（　　） ①有利于弘扬以改革创新为核心的民族精神 ②是践行和培育社会主义核心价值观的根本途径 ③有助于更好构筑中国精神、中国价值、中国力量 ④为培育担当民族复兴大任的时代新人树立了典范 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．在东京奥运会半决赛中，苏炳添以32岁的“高龄”跑出九秒八三的成绩，获小组第一，被称为“中国飞人”！苏炳添超越体能的局限成为中国短跑骄傲的事迹，启示我们应该（　　） A．积极锻炼身体，努力成为短跑后军 B．加强自我监控，认真促进精神发展 C．向榜样学习，增强完善自我的意识 D．知廉耻，懂荣辱，积极传递美好情感 6．如图漫画中这些行为正确地诠释了（　　） A．适可而止 B．行己有耻 C．止于至善 D．自强不息 7．要做到“行己有耻“，必须（　　） ①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②从点滴小事做起，积少成多，积善成德 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．好的榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。下列认识错误的是（　　） A．向榜样学习，学习各行各业奉献者的高尚情操 B．向榜样学习，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量 C．向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好 D．我们应事事处处以榜样为楷模，模仿他们的一言一行 9．孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列符合“行己有耻”要求的是（　　） ①去尝试、敢探索，参加社会实践 ②学法律，明事理，树立底线意识 ③有自信，能自强，追求创新生活 ④磨意志，能自控，拒绝不良诱惑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．某少年志愿者服务队开展了“弘扬雷锋精神，彰显志愿风采”为主题的学雷锋志愿服务活动。这告诉我们，“止于至善”需要（　　） ①向身边的每一个人学习 ②强化榜样的力量 ③多做有影响力的伟事 ④从身边小事做起，积少成多，积善成德 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 二．材料分析题（共1小题） 11．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一：江梦南，2021感动中国年度人物。在她半岁时，因为急性肺炎误用药物而丧失听力，但她却以超出常人的努力坚持求学，一路考入清华读博。她曾说：“我相信自己不会比别人差，我也可以把事情做得很好。”江梦南用乐观坚强奏响生命的强音，传递昂扬向上的青春力量。 材料二：“如果我能够做一些什么，让别人不再那么辛苦那么艰难，是一件很有意义的事情。”江梦南的 梦想是成为一名救死扶伤的医生，为他人祛除病痛，她未来想继续解决生命健康的难题。 （1）运用“青春飞扬”的相关知识，说说材料一中江梦南向我们传递了哪些“昂扬向上的青春力量”？ （2）上述材料中江梦南的事迹启示我们怎样的生命是有意义的？ （3）结合上述材料，我们应该如何向江梦南学习，行走在“止于至善”的路上？ （培优篇）2022-2023学年下学期 初中道德与法治部编版（五四学制）七年级同步练习 3.2青春有格 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【解】依据题文的表述，《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定，教师