第四单元《分数的基本性质》（课件+练习）-2022-2023学年五年级数学下册分层作业+课件（人教版）

人教版五年级数学下册分层作业（配课件） 第四单元 分数的基本性质 1.涂一涂，填一填。 = = 2.填空题。 3.按要求做题。 （1）写出几个与相等的分数。 （2）把、、、化成分母是20而大小不变的分数。 4.下面哪些分数能在直线上用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。 5. 的分子增加8，要使分数的大小不变，分母应增加几？ 6.某班级有24人，女生占全班人数的，要使女生人数占全班人数的，应转入男生多少人？ 7.一个分数的分子与分母的和是86，如果分子和分母都减去9，那么得到的分数与相等。原来的分数是多少？ 参考答案 1. 2. 3.（1）（答案不唯一） （2） 4.如下图 （分析： ） 5.（4+8）÷4=3 3×5-5=10 答：分母应增加10。 6. 24÷8×5=15（人） 15×2-24=6（人） 答：应转入男生6人。 7.86-9-9=68 现在的分子：68÷17×8=32；8+9=17 现在的分母：68-32=36 原来的分数： 答：原来的分数是。 学科网（北京）股份有限公司 $ 四 分数的意义和性质 3.分数的基本性质 人教版 数学 五年级 下册 课时练 2 6 2 4 2 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 2 5 48 36 18 16 4 9 10 32 24 6 8 24 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 答案不唯一 = = = = = = = = 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 = = = 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 （4+8）÷4 =3 3×5-5 =10 答：分母应增加10。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 24÷8×5 =15（人） 15×2-24 =6（人） 答：应转入男生6人。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 86-9-9 =68 8+9 =17 现在的分子： 68÷17×8 =32 现在的分母： 68-32 =36 原来的分数： = 答：原来的分数是。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 $