第一二单元试卷（单元测试卷）-五年级下册数学 人教版

五年级下册第一、二单元测试(解析版) 数学(人教版) 测试范围:第一、二单元 时间:90分钟 总分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题(共11题;共29分) 1.(2分)一个立体图形,从左面看到的形状是 ,从正面看到的形状是 ,要摆成这个立体图形,最少要 个小正方体,最多要 个小正方体。 2.(2分)由一些大小相同的小正方体组成的几何体,从上面看到 (其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数),则从正面看到的是 号图形,从左面看到的是 号图形。 3.(1分)在 中添加一个 ,从正面和右面看都不变,有 种添法。 4.(2分)有两个质数,它们的和是10,它们的积是21。这两个质数是 和 。 5.(2分)既是2的倍数,又有因数3的最大两位数是 ,最小三位数是 。 6.(2分)两个奇数的差是 ,奇数与偶数的和是 。(选填“偶数”或“奇数”) 7.(4分)写出两个都是质数的连续自然数: 和 ;写出两个既是奇数,又是合数的数: 和 。 8.(4分)7的因数有 ,7的倍数有 (写3个),7既是7的 ,又是7的 。 9.(8分)在横线上填合适的质数 12= + 51= × 16= + = + 10.(1分)从0、1、2、3这四张数字卡片中任选两张能摆出 个质数。 11.(1分)一个数既是4的倍数,又是16的因数,这个数可能是 。 二、判断题(共5题;共10分) 12.(2分)从一个方向看到的图形,无法确定几何体的形状。( ) 13.(2分)整数91是奇数,也是合数。( ) 14.(2分)要使四位数117☐既是3的倍数,又是5的倍数,☐里只能填0。( ) 15.(2分)在9÷6=1.5的算式中,6和1.5是9的因数,9是6和1.5的倍数。( ) 16.(2分)合数不一定都是偶数,但质数一定都是奇数。( ) 三、单选题(共5题;共10分) 17.(2分)用同样大小的正方体摆成的物体,从正面和上面看到的图形都是 ,那么从右面看到的可能是( )。 A. B. C. D. 18.(2分)一个几何体从正面、上面、左面看到的图形如下。这个几何体是( )。 A. B. C. D. 19.(2分)一个数既是36的因数,又是18的倍数,它是( )。 A.1 B.18 C.9 D.6 20.(2分)a的最小倍数正好等于b的最大因数,则( ) A.a>b B.a<b C.a=b D.不能确定大小 21.(2分)下列说法中,正确的是( )。 A.两个质数的和一定是偶数。 B.1是1,2,3,4,5,……的因数。 C.因为42÷6=7,所以42是倍数,7和6是因数。 D.在1,2,3,4,5,……中,除了质数以外都是合数。 四、连线题(共2题;共10分) 22.(5分)看谁找得快。 23.(5分)下面的球衣应该穿在谁的身上? 五、综合题(共1题;共6分) 24.(6分)仔细看图 (1)(2分)从正面看到的是C的有 (2)(2分)从侧面看到的是B的有 (3)(2分)从上面看到的是A的有 六、解答题(共5题;共35分) 25.(5分)小花有些糖块,数量在25~30之间。如果2个2个地数,刚好数完,如果5个5个地数余3个,小花有多少糖块? 26.(5分)新星小学五(2)班有学生30名,现在派他们到两个社区参加劳动,第一个社区只能派奇数名同学,第二个社区派的人数为奇数还是偶数?为什么? 27.(15分)从下面四个数字中任意选出三个,按要求组成三位数。 1 5 2 0 (1)(5分)同时是2,3的倍数: (2)(5分)同时是2,5的倍数: (3)(5分)同时是2,3,5的倍数: 28.(5分)一个长方形的长和宽的数值都是质数,周长是56厘米,这个长方形的面积大约是多少? 29.(5分)饮料厂要把460瓶饮料打包,下面哪种方式正好能打包完? 答案解析部分 1.【答案】4;7 【知识点】根据观察到的图形确定几何体 【解析】【解答】解:根据分析可得:最少有3+1=4(个); 最多有6+1=7(个)。 故答案为:4;7。 【分析】 一个立体图形,从左面看到的形状是2列,从左往右依次是1,2;从正面看到的形状是3列,从左往右依次是1,2,1; 这样的小正方体分上、下两层,前、后两排,上层只有1个小正方体位于中间1列的上层,下层前、后交错最小有3个,最多有6个,即可得出答案。 2.【答案】①;② 【知识点】从不同方向观察几何体;根据观察到的图形确定几何体 【解析】【解答】解:从正面看到的是①号图形,从左面看到的是②号图形。 故答案为:①;②。 【分析】从正面看到有三竖列,第一竖列有一个小正方形,第二竖列有三个小正方形,第三竖列有一个小正方形; 从左面看到有两竖列,第一竖列有三个小正方形,第二竖列有两个小正方形。 3.【答案】2 【知识点】根据观察到的图形