内容正文:
第一单元《学会仿写》写作实践
满分作文欣赏与中考作文引领
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写作实践
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1、 《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景,形成排山倒海的气势。试选择文中的一个片段,模仿其中的修辞手法,描写一个场景。200字左右。
【写作指导】
1.找出所选片段中使用的修辞手法,分析作者是如何使用这些修辞手法的。
2.想想你要描写一个怎样的场景,如何使用这些修辞手法才能收到最好的效果。
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满分片段
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1.
烈日炎炎下,操场上弥漫着凝重的气氛,穿着白色校服的两队球员们整齐有序地排列在球框的两旁,大家都屏住呼吸,目不转睛,“虎视眈眈”地看着篮板,大有蓄势待发之状。炙热的阳光烤晒着他们的脸庞,晒得泛了红。他们悄声无息却又如饿狼般地看着对方,眼中闪烁着必胜的光芒。一阵暗流悄然涌动,猝不及防,突然我们班的队员出手了!只见他大跨一步,迅捷的从对方手里抢过球,两步并做一步,如踩着弹簧般跳了起来,手中的球被用力地朝框里投去。火焰一般,是必胜的目光;流星一般,是敏捷的走位;猎豹一般,是奋力的一掷!球稳稳地落进框中!球进了!
2.
“我宣布校运会正式开始!”老师的声音在空中响起又随风消散了,同学们还沉浸在校运会开幕式紧张亢奋的情绪中没反应过来。忽然,哧啦啦,一阵彩凤从我们眼前晃过,原来那是手执彩旗奔跑的学长,绚烂的如极光一样,是彩旗炫过;如流星划过,学长们似乎要与风融为一体,似猎豹般,是他们矫健的身姿。他们的出现流动了静止的风,清醒了冬日迷矇的早晨,缤纷了校园的色彩,激荡了我们那黄河般咆哮的心潮,强有力地拉开了校运会的序幕。
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写作实践
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二、在各类描写中,心理描写是难度较大的一种,因为它的描写对象“无影无踪”。鲁迅写“我”看社戏过程中的心情,莫顿·亨特写“我”爬下悬崖时的心态,都德写“我”上课时的心理,方法不一,却都做到了真实可感。选择其中之一加以模仿,写一个心理描写的片段。200字左右。
【写作指导】
1.重读《社戏》《走一步,再走一步》《最后一课》的相关段落,归纳心理描写的方法,如综合运用直接描写与间接描写等,作为自己仿写的指导。
2.选择自己熟悉的写作素材,最好是亲身经历过的心理历程。
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满分习作
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1.
一道白色的影子突然闪过,如离弦之箭,掀起一阵疾风,站在过道旁整理衣物的我们,头发微微飘起,待我们反应过来时,她已飞速冲向阳台,快速地弯下腰,眼珠左右扫荡,脸上很是焦虑,仿佛写着“任何事情都无法阻挡我,挡我者杀无赦”,她快速地寻找着她的桶,忽然迅捷地手一伸,毫不犹豫地连桶带盆一起拉了出来,在这猝不及防的拉动下,她的桶还挣扎着在地上“舞动”了几下,才站稳了脚跟,而她却顿时手舞足蹈起来,四肢并用,就像在跳一种奇特的舞蹈,然后,手成“OK”状,用大拇指和食指小心翼翼地拈起她那泡了两天忘洗的校裤,随着手的高度,校裤渐渐展开,顿时一股恶臭充斥着所有人的鼻子,像是有一圈圈的褐色气体萦绕着我们久久不散去。这时,只见她眼珠又转了转,像是在思考一个极其慎重的决定,突然忙碌的眼珠停止转动,然后她利索地跑去拿了个塑料袋,用食指勾起校裤的一角,刚将高度提高了一点点,校裤就掉回了盆里,溅起了滴滴带有恶臭的水。顿时,所有人都不约而同的逃命似的往旁边躲了躲,好像那是正在沸腾的热水,一不小心就会被烫的遍体鳞伤。
2.
老师捧着已经批好的科学试卷走进教室,我们的目光便全集中在这一叠试卷上。我的心“扑通,扑通”地跳着,像一面小鼓,不禁默念着:“上天啊,保佑我取得一个好成绩啊!”这时老师走上讲台,厉声呵斥:“这次考试你们都在做梦吗?!90分以上的只有两位同学,好多同学都不及格!试卷发下来,好好反思!”听了老师的话之后,我的心跳不禁加快了。
窗外,天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风,我不由自主地打了哆嗦。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,突然“哗啦!”的一声,一个同学不小心把书碰到了地下,我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷也已发下来了,72分!看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓:“我是不是要完了?同桌都这样了,我不会更差吧?!”想到这里,不禁又打了一个寒战。未等我回过神来,一张试卷已经落在我的桌上,我迅速把试卷翻了一个面,心已经提到嗓子眼了。怎么办,怎么办?我还没准备好。我不断地进行深呼吸,告诉自己:“没关系,没关系,坦然面对吧,早晚都要接受的。”我长长吁出一口气后,慢慢翻开试卷,慢慢地,一个红色的数字出现,我的心快跳出来了。上天啊,保佑我!忽地,数字“8”映入我眼睛!我如释负重,慢慢地打开了试卷,“84!”用手拍着胸口,“还好还好,没有特别差。”我说着,内心竟还有一丝小小的激动。
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写作实践
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三、在众多表现亲情的散文中,《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品,以平实的语言叙写平凡的事件,传达真挚的情感。模