专题03：满分作文欣赏与中考作文引领-2022-2023学年七年级语文下册单元写作深度指导与中考点睛

第一单元《写出人物精神》写作实践 满分作文欣赏与中考作文引领 ( 写作实践 1 ) 一.也许闭上眼睛你能想象出好朋友的样貌，写出他的外在特征并不难，但你能写出他的性格与气质吗？请以《我的朋友》为题，写一个200字左右的片段。 提示： 1．注意重点是要写出人物的性格和精神气质，当然，也需要对他进行外貌、动作、语言等描写，这些方法运用得好，能够有效突显人物的精神气质。 2．可以借助正面描写、侧面描写等手法，注意展现他的性格品质。 ( 满分作文 ) 我的好朋友 在每个人的生活中都有一个好同学，有的好同学或聪明，有的或勤奋，有的或乐于助人，有的或奋发向上……每个好同学都深深地影响着我们。而我的好同学，则是班里的开心果——小詹同学。 小詹同学梳着一头乌黑的短发，一副小巧的眼镜稳稳的架在她的鼻子上，她的眼睛并不是很大，可从她的眼中我却看见了一种自信与阳光。她性格开朗活泼，只要是有她在的地方无一不洋溢着笑声与欢乐，她就像一个小太阳，时时让人感到不尽的温暖与愉悦。 小詹同学不仅活泼开朗，而且认真负责。 作为一个课代表，她对待老师交给她的任务总是一丝不苟，力求做到最好再交付给老师，这不仅使老师感受到了她那强烈的责任心，也让老师对她更加地信任了。作为一个班干部，她严格地要求着我们，无私地奉献着自己的全部，她那独具新意的管理方案也让老师颇为满意，让同学们心服口服。 在小詹同学的身上，我不仅看到了活泼开朗与认真负责的品质，而且也看见了一份不服输的坚韧。 一个闷热的下午，数学考试发卷了。我和小詹同学都考砸了，望着试卷上刺眼的分数与一个个鲜明的大叉，我的心中不禁苦恼不已，嘴上不停地唉声叹气着，似乎觉得这样就能发泄我心中的烦恼似的。这时，一个熟悉的身影吸引了我的注意力：原来是小詹同学。只见她不停地忙碌着。不知一向重视成绩的她看到这个分数又会有什么反应呢？抱着一丝好奇，我微微扭头：只见她冷静地看着自己的试卷，不动声色地快速订正着，她的睫毛微微下垂，脸上露出一份极为专注的认真。在她的身上，我看到了一种极强的求知欲与一份不服输的韧劲。看着小詹同学，我心中自愧不如：如果我也能做到像她那样的坚韧，那我又怎么会做不好每件事呢……果然，在下一次的考试中，她大放异彩、一鸣惊人，排在了班级的前3名。她以她的努力与坚持，博得了老师的欣赏与同学们的赞扬。 这就是我的好同学，她宛若一颗星星，在辽阔的宇宙中不停地散发着自己的光与热；她犹如一只蜜蜂，勤勤恳恳地采集着属于自己的“蜂蜜”。 我的好同学 要问谁是我初中生活里的第一个好同学，我会毫不犹豫地告诉你一姚雅稀。 姚雅稀是我刚开学时的同桌，也是我在初中第一个认识的人。她今年13岁了，长得十分可爱。她不算很高，黑色的头发长长的，白净的脸上嵌着一双充满智慧的眼睛.她的鼻梁高高，睫毛也长长的，长得十分的好看。放在人群中，她总是那么显眼。 她是一个热心肠的女孩，她经常帮助老师整理东西，帮助同学解决不会的问题。她还十分的开朗乐观，就算是天塌下来了她都是笑眯眯的。 但是最让我印象深刻，深有体会的就是她热爱学习这件事。在体育课的休息时间，同学们都在休息，放松玩，就她默默地拿出自己手抄的政治提纲在背。在课间的时候，同学们都在无所事事时，她一个人在座位上，自己默默地做着数学题。还有一次，义卖会的时候，她在人多的时候到自己班的摊位上帮忙，人少的时候拉上我们几个一起到操场的草地上讨论问题所以我认为她的学习成绩这么好是理所当然的。在一次谈话中，她与我们说到她每天晚上12点多才睡，早上六点半就起来了。她有着超强的自律性，因为陪伴在她身边的大多数是她的爷爷奶奶。 在一次数学考试中我考了个不及格！当我下课自己躲在角落流泪时，觉得有只温暖的手，抚着我的背，抬头一看是姚雅稀，她伸出了她的手递给我一张纸巾。我接过纸巾，赶紧擦了擦泪水，站起来。她温和地问我你怎么哭了啊？是谁欺负你了吗？我说：“不是的，是我气我自己考得太差了。”她耐心地和我说道：“哎呀，不就一次考试吗？不要太过于在意这个分数，分数是次要的。关键点在于你是否明白这些问题了，是不是会写了，基础知识是不是掌握了……”她耐心地开导着我，努力地让我开心起来，并且最后还恳切地和我说：“虽然我也不是很厉害，但是你有不会的也可以来问我，我们一起讨论，解决。我相信你一定可以的，加油！”听完这番话后，我眼眶盈满了泪水。 她就是这样一个温暖的女孩子直到现在我还是会感受到她的温暖。 ( 写作实践 2 ) 二.生活中，我们难免会与人发生争论。有时候，只是两个人参与；有时候，则是数人参与。调动你的生活经验，以《争论》为题，写一篇作文，描摹争论中人们的不同表现。不少于500字。 提示： 1．设置场景和争论点，回忆争论时人物的动作、语言、神态，抓住他们的不同精神气质和个性进行描摹。 2．可以通过对比、衬托等手法来刻画人物