(课件)第4单元 13 自然选择的证明-【提分教练】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修下册(统编版2019)

第四单元　求真求实 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 2 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 主题阅读 01 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 4 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 5 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 6 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 7 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 8 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 9 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 10 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 11 13　自然选择的证明　宇宙的边疆 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 12 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 13 自然选择的证明 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 14 自主化知识预习 02 基础知识 整体感知 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 15 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 16 殖 稙 攫 矍 啬 樯 蹼 璞 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择 证明 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 25 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 26 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 27 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 28 存在变异 破 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 任务驱动式课堂 03 任务一 任务二 任务三 任务四 30 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 31 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 自然选择的证明 自主化知识预习 任务驱动式课堂 2 3 主题阅读 1 谢谢观看 THANK YOU! 39 单元任务 1．学习自然科学论著，感受论著中所体现的理性、严谨的科学精神。 2．掌握阅读自然科学论著的一般方法，注意抓住关键概念，梳理思路，把握逻辑，理解主要内容。 3．体会自然科学论著的表述方式和语言特点，学习科学的思维方式和研究方法。 4．结合理科课程的学习，拓展阅读，用恰当的方式呈现自己的学习成果。 单元主题 　　本单元的人文主题是“求真求实”，属于“科学与文化论著研习”学习任务群，共三篇文章，为自然科学论著中的优秀作品。“科学与文化论著研习”顺应了当前学科融合的大趋势。培养科学思维是语文学科在“科学与文化论著研习”学习任务群课程目标的重要取向。培养学生阅读常用类型理论著作的专业阅读素养，是“科学与文化论著研习”学习任务群的主要课程内容。在课程学习中，应整合语文学科内和跨学科的学习任务，共同培育学生的科学理性与人文精神。 圭表的创制及对中国文化的影响 冯　时 表是一根直立于平地上的杆子，古人用来测量日影长短。古人何以学会了立表测影？原因就在于人们对自己身影的了解。由于古人最早认识的日影只能是自己的身影，因此最原始的测影工具也就是人体自身。然而，长期以人身测影既不现实，也不准确。于是古人为解决他们在空间与时间上所遇到的麻烦，就必须创造出