(课件)第3单元 10 兰亭集序-【提分教练】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修下册(统编版2019)

10　兰亭集序　归去来兮辞并序 第三单元　至情至性 1 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 2 兰亭集序 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 3 自主化知识预习 01 基础知识 整体感知 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 4 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 5 “悟”同“晤”，面对 “趣”同“取” 意态，情趣 招致、招来 动词，穷尽 非常 至，到达 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 实在 言语真实，诚实 信任 使者，指媒人 代词，这，此 动词，表示肯定判断 助词，常与“唯”“惟”搭配，无实义 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 交往 等待 给予 连词，和，及 连词，同 介词，把 连词，用来 介词，因 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 求得 代词，指“向之所欣……已为陈迹” 助词，用于主谓之间，取消句子独立性 助词，的 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 映衬，围绕 用酒杯喝酒 使……流 使……放纵；使……放开 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 贤士；年轻的人；年长的人 大事 把……看作相等 把……看作一样 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 把……作为 其，代词，指曲水；次，旁边 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 自然界的万物 这里是“用来”的意思 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 一俯一仰之间，形容时间短暂 心怀 这次集会的诗文 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 死生是一件大事。 就知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短 命等同起来的说法是虚妄之谈。 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 当他们对所接触的感到欣喜。 也将对这次集会的诗文有所感慨。 映衬环绕在亭子的四周。 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 16 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 仰观宇宙之大 俯察品类之盛 夫人之相与 俯仰一世 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 17 及其所之既倦 情随事迁 感慨系之矣 悟言一室之内 放浪形骸之外 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 18 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 19 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 20 慨叹 可乐之事 悲 议论抒情 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 21 任务驱动式课堂 02 22 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 23 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 24 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 25 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 26 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 27 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 28 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 31 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 兰亭集序 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 谢谢观看 THANK YOU! 43 情境导引 学习任务 　　《兰亭集序》和《归去来兮辞并序》都有着对生命的深刻认识，有着对人与自然关系的深切体悟，能给予今天的人们很多启发。同时，这两篇文章能够将语言锤炼得不失素朴淡雅之美，打磨得颇具自然生动之致，清雅精致，节奏感强，收放自如，对后世文学创作影响深远。 1．品味《兰亭集序》《归去来兮辞并序》精练优美、朴素清新的语言。 2．理解高朋、美景如何使王羲之由乐而悲。思考松菊犹存，童稚盈室又是怎样让陶渊明弃绝官场，留恋田园的。 3．体会文章情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。 4．深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨及冲破藩篱、眷然思归的热切情感。 shānɡ chěnɡ yú hái qǔ