(教用word)第1单元 3 蜀道难-【提分教练】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修下册(统编版2019)

3　蜀道难　蜀相 情境导引 学习任务 　　李白和杜甫身处唐王朝的极盛时代，又目睹了安史之乱的惊天巨变，各自以不朽的诗篇抒写了时代精神和人们的心灵。李白天才不羁，诗风豪迈飘逸，想象奇特，笔意纵横，无拘无束；杜甫老成浑厚，诗风沉郁顿挫，笔力千钧，法度森然，体式谨严。两人的诗风既截然有别，又共同表现出盛唐诗歌特有的气象。 1．体会古体诗和七言律诗的语言特点，领会诗歌循环往复、逐层深化的情感节奏。 2．理解诗歌的思想感情，体会诗人对现实社会的关切。 3．体会想象、夸张、衬托的艺术特色，领略李杜诗歌豪迈飘逸、沉郁顿挫的气势。 4．鉴赏诗歌语言及艺术手法，体会李白豪迈飘逸浪漫、杜甫沉郁顿挫诗风的形成。 蜀道难 1．给加点字注音 鱼凫(fú)　　　　秦塞(sài)　　　　 噫吁嚱(xī) 萦绕(yíng) 石栈(zhàn) 猿猱(náo) 扪参(shēn) 抚膺(yīng) 巉岩(chán) 咨嗟(jiē) 飞湍(tuān) 喧豗(huī) 砯崖(pīng) 崔嵬(wéi) 吮血(shǔn) 2．写出正确的字 　　　 3．古今异义 (1)危乎高哉 古义：高 今义：危险 (2)但见悲鸟号古木 古义：只 今义：表转折，但是 (3)尔来四万八千岁 古义：那，这里指开国之初 今义：你，如此 (4)连峰去天不盈尺 古义：距离 今义：到 4．名句积累 (1)《蜀道难》的主旨句是“蜀道之难，难于上青天”。 (2)《蜀道难》中运用夸张修辞手法，写出秦蜀之间崇山叠岭不可逾越的句子是“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”。 (3)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。 (4)《蜀道难》中运用夸张修辞手法，极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险气氛的句子是“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”。 (5)《蜀道难》中通过虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子是“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”。 一、文本解读 请同学们快速阅读全诗，从整体上把握结构和内容，回答下面的问题。 1．从这首诗中找出你认为最美的诗句，简要分析一下美在哪里。 答案：示例一：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 赏析：这两句用反衬手法写“蜀道之难”：“黄鹤”善飞却“不得过”，“猿猱”善攀却“愁攀援”，暗示了行人入蜀的艰难。 示例二：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 赏析：“连峰”一句表现山峰之高，“枯松”一句衬托绝壁之险。先用夸张的手法写出了山势的高险，然后由静转动，写出水石相击、山谷轰鸣的场景，渲染惊心动魄的氛围，突出了蜀道的险峻和难行。 2．“蜀道之难，难于上青天”一句出现三次，绝非简单的重复，简要分析诗人是何用意？ 答案：奠定了全诗的咏叹基调。统观全诗，诗人之叹有三：一叹蜀道之高峻，二叹蜀道之险恶，三叹蜀中战祸之烈。这三叹也蕴含在诗人的具体描写和直接抒情中。 二、行文思路 　①蜀道高峻　②剑阁险要　③渡越之难 一、文本分析 【1】噫吁嚱①，危②乎高哉！蜀道之难，难于③上青天！ 注释：①噫吁嚱：三个字都是叹词。②危：高。③于：介词，比。 【2】蚕丛及鱼凫，开国何茫然④！尔来⑤四万八千岁，不与秦塞⑥通人烟。 注释：④茫然：模糊难知的样子。⑤尔来：从那时以来，指古蜀国开国以来。⑥秦塞：秦地的关塞。 【3】西当⑦太白⑧有鸟道，可以横绝⑨峨眉巅。 注释：⑦当：正对着。⑧太白：山名，在今陕西眉县东南。⑨横绝：横越，飞越。 【4】地崩山摧⑩壮士死，然后天梯⑪石栈⑫相钩连。 注释：⑩摧：毁坏，这里指崩塌。⑪天梯：指高险的山路。一说指木制的栈道。⑫石栈：俗称“栈道”，在山崖上凿石架木建成的通道。 【5】上有六龙回⑬日之高标⑭，下有冲波逆折⑮之回川。 注释：⑬回：回转。⑭高标：指高耸的山峰。⑮逆折：倒流。 【6】黄鹤⑯之飞尚不得过，猿猱⑰欲度愁攀援。 注释：⑯黄鹤：即黄鹄，善高飞的大鸟。 ⑰猱：猿的一种，善攀援。 【7】青泥⑱何盘盘⑲，百步九折萦岩峦。 注释：⑱青泥：指青泥岭，在今甘肃徽县境内，是由秦入蜀的要道。 ⑲盘盘：盘旋曲折的样子。 【8】扪⑳参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 注释：⑳扪：摸。胁息：屏住呼吸。膺：胸。坐：空，徒然。一说坐下来。 段解：第一部分(第1段)，写山势高危，道路难行。 【9】问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 注释：巉岩：高而险的山岩。 【10】但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。 【11】蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 注释：凋朱颜：使容颜大变。凋，用作使动，使……凋谢。 【12】连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 注释：去：距离。盈：满、足。 【13】飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷