精品解析：2022-2023学年部编版六年级上册期末考试语文试卷（四）

2022-2023学年部编版语文六年级上册 期末复习练习（四） 一、基础知识积累与运用。 1. 按要求填写词语。 在括号里填上带“美”字的词语。 （ ）的乐曲 （ ）的心灵 （ ）的生活 2. 选词填空。 庄重 庄严 隆重 “六一”儿童节那天，新少先队员入队仪式（ ）举行，在这一（ ）时刻，同学们个个神情（ ），大声地宣誓。 3. 下列句子中标点符号的运用不正确的一项是( ) A. “没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。 B. 俗话说：“不热不长，不热不大。” C. 几步以外，站上的两位工作人员正在商量着什么？ D. 望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗? 4. 下列句中没有语病的一项是( ) A. 多读书，可以丰富和提高我们的知识。 B. 武夷山是家喻户晓，人尽皆知的旅游胜地。 C. 2017年7月8日，鼓浪屿申遗成功，成为中国第52项世界遗产项目。 D. 没有烧开的开水，喝了容易生病。 5. 下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是( ) A. 这些手工艺品雕刻得惟妙惟肖。 B. 在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 C. 王老师指手画脚地给我们解释什么是圆，小明却伏在课桌上睡着了。 D. 只见他精神抖擞，正大步流星地朝这边走来。 按要求，写句子。 6. 完成句子练习 （1）用“如果……就……”造句。 _____________________________ （2）照样子，写句子。 风真大，眨眼间，大树被刮得东倒西歪，地上的干草、落叶被刮得到处乱飞，大粒的砂石生气似的敲打着玻璃窗，真有点天昏地暗的架势。 雪真大，______________________ (提示：可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法描写；也可以按从远到近、由整体到局部、由上到下等顺序来描写。) （3）假如你有一个远方的朋友来宝丰，而你没时间去车站接，于是你请妈妈去接。请向妈妈描述一下这位朋友的外貌及习惯性动作，以便妈妈能一眼认出他(她)。 ____________________________ 7. 搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新成立的读书小组的活动安排，作为小组成员的你，请参与下列活动： （1）“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。”句中的“他”指的是（ ） A．匡衡 B．陶渊明 C．列夫·托尔斯泰 D．王羲之 （2）王天天同学对读书总是提不起兴趣，你有没有什么好的读书方法介绍给他，让他也喜欢读书? _________________________________ 8. 文本驿站。 （1）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ “这声音”在课文中是指五位壮士“___________”“____________”的口号声。这两句口号中,第一句表现了五位壮士_______________，第二句表现了五位壮士__________。 （2）他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 ①“他们”和“我”一样,不知道的事很多,如_____、_____、_____等。 ②“只看见院子里高墙上的四角的天空”说明“我”和“我”往常的朋友们_____________。 ③这句话表达了“我”________________________。 （3）人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 “本来”一词强调了“水资源、土地资源、生物资源等”原先的_____________________，突出了现在的___________________________，体现了说明文语言的科学性、严谨性。 （4）你想，四周黑洞洞，还不容易碰壁吗？ ①“四周黑洞洞的”比喻_______；“碰壁”是指_____________。 ②读了这句话,我们可以体会到鲁迅先生_________________的顽强斗争精神和乐观主义精神。 课外阅读。 难忘一朵花儿叫马兰 这是令人动容的一幕：一位脸上戴着氧气罩，身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌……如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑，这悲壮的一幕，凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。此刻已是21时15分，这颗赤子之心便匆匆停止了跳动，距最后一次离开办公电脑只有5个小时。 这位老人就是中国工程院院士——林俊德，“感动中国”十大人物之一。 林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军