湖南省长沙市雨花区2021-2022学年四年级下学期期末语文试卷

湖南省长沙市雨花区2021-2022学年四年级下学期期末语文试卷 1．看拼音、写词语。 shū càì 　 　 zhuāng shì 　 　 cì hou 　 　 kōng kōng rú yě 　 　 jù jí 　 　 líng chén 　 　 róu nèn 　 　 shǒu bù shì juàn 　 　 2．下列加点的字读音不正确的一项是（ ） A．负荷（hè） B．欺侮（rǔ） C．陡峭（qiào） D．单（chán）于 3．下列词语书写不正确的一组是（ ） A．竹竿 麦秆 B．沦落 抡拳 C．贤慧 悲戚 D．赠予 浏览 4．莹莹的歌声十分优美，同学们亲切地称她为（ ） A．小蜜蜂 B．百灵鸟 C．应声虫 D．铁公鸡 5．下列句子中加点的词使用恰当的一项是（ ） A．我们商量好周日到公园游玩，果然周日那天我们不约而同地见面了。 B．得知姐姐顺利考上浙江大学，妈妈简直是欣喜若狂。 C．赛前我们就已经胜券在握，所以夺冠当然是出乎意料的事。 D．经过老师的教育后，他发生了呼风唤雨的变化。 6．老人们含着泪，说：“有志不在年高。”——句子中引号的作用是（ ） A．表示直接引用 B．表示特殊含义 C．表示反语 D．表示着重强调 7．下列课文的体裁与其他三项不相同的一项是（ ） A．《乡下人家》 B．《天窗》 C．《三月桃花水》 D．《白桦》 8．下列句中关于课文内容或写法表述不正确的一项是（ ） A．“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。 B．《清平乐•村居》的作者是宋代词人辛弃疾，“村居”是词题。 C．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”描写的是墨梅。 D．《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生按事情发展的顺序写的一篇游记。 9．积累运用。 （1）诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥， ”，可以感受儿童天真活泼的形象，“ ，飞入菜花无处寻。” （2）“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了， 。”其中“心中的风雨”指 （3）人要奋发图强，与时俱进，正如《周易》所说：“天行健， 。”作为小学生。我们应该更加勤奋刻苦地学习，因为“ ，学海无涯苦作舟”。 （4）通过本学期的学习，我们认识了 的车胤、 的小英雄雨来，还走进了童话世界。我最喜欢的童话故事是 。 10．口语交际。 ㅤㅤ从最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和大家交流。要求：说清楚新闻的来源、事件的内容，适当加上自己的看法。 11．（一）阅读课文片段，完成练习。 ㅤㅤ鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之棍：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 （1）用“ ”画出文段的中心句。 （2）文段主要运用 的修辞手法，这样写好在 。 （3）文段将鹅的步态与 进行了对比，用京剧里的净角出场来比喻鹅的 。突出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢；接着，从 和 两方面写了鹅傲慢的特点。 （4）你喜欢这只鹅吗？为什么？ 12．阅读短文，回答问题。 ㅤㅤ有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下，杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。 ㅤㅤ“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿捣了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！” ㅤㅤ杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。 ㅤㅤ“这是什么东西？怎么长到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。 ㅤㅤ杏树流着眼泪在言下过了一个严酷的冬天。可每天一到。它又抽出芽来。当它到开花的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。 ㅤㅤ掐尖、举砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙外边。开出鲜艳的花朵。 ㅤㅤ很多小鸟来赏花，它们望着杏树满是创伤而又弯曲的身体，不由得惊叫起来：“你靠什么力量活下来，又开出这么美丽的花？”杏树沉思很久。最后深情地说：“希望，还有信念。” （