精品解析:广西壮族自治区北海市银海区2022-2023学年八年级上学期期中数学试题

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2023-01-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 北海市
地区(区县) 银海区
文件格式 ZIP
文件大小 956 KB
发布时间 2023-01-30
更新时间 2026-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-30
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年广西北海市银海区八年级(上)期中数学试卷 一、单选题(共12小题,每题2分,共24分) 1. 如图,已知平分,那么就可以证明,理由是( ) A. B. C. D. 2. 不一定在三角形内部的线段是(  ) A. 三角形的角平分线 B. 三角形的中线 C. 三角形的高 D. 三角形的高和中线 3. 要使分式有意义,则x的取值应满足( ) A. B. C. D. 4. 计算的结果是( ) A. B. C. 1 D. 5. 若2和8是一个三角形的两边长,且第三边长为偶数,则该三角形的周长为(  ) A. 20 B. 18 C. 17或19 D. 18或20 6. 下列式子:,,,,,其中分式有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 7. 已知某新型感冒病毒直径约为0.000000823米,将0.000000823用科学记数法表示为(  ) A. 8.23×10﹣6 B. 8.23×10﹣7 C. 8.23×106 D. 8.23×107 8. 下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 9. 如图,在中,、的垂直平分线分别交于点、,若,,,则的周长为(  ) A. 5 B. 7 C. 10 D. 3 10. 如图,在△ABC中,∠A=80°,∠B=40°,D,E分别是AB,AC上点,且DE//BC,则∠AED的度数为(  ) A. 40° B. 60° C. 80° D. 120° 11. 如图,点,在上,,.添加一个条件,不一定能证明的是( ) A. B. C. D. 12. 随着快递业务的增加,某快递公司为快递员更换了快捷的交通工具,公司投递快件的能力由每周3000件提高到4200件,平均每人每周比原来多投递80件,若快递公司的快递员人数不变,求原来平均每人每周投递快件多少件?设原来平均每人每周投递快件件,根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 二、填空题(共6小题,每题3分,共18分) 13. 把命题“同旁内角互补”写成“如果…,那么….”的形式为______. 14. 若分式的值为零,则的值是______. 15. 在中,,与的平分线交于点O,则_____度. 16. 如图,在中,已知点D,E,F分别为边中点,且面积等于,则的面积等于______. 17. 若关于x的方程有增根,则m的值是_____ 18. 已知,则以a,b为两边长等腰三角形的周长为 _____. 三、解答 19. 计算题 (1); (2). 20. 解方程: (1); (2). 21. 先化简,再求值:,其中. 22. 如图,A,F,B,D四点在同一条直线上,且AC=DE,CB=EF,AF=DB.求证:△ABC≌△DFE. 23. 甲、乙两地相距600千米,一辆货车和一辆小汽车同时从甲地出发开往乙地,小汽车的速度是货车的1.2倍,结果小汽车比货车早1个小时到达乙地,求两辆车的速度. 24. 如图,已知,用尺规作图在边AB上找一点D,使得CD平分的面积.(不写作法,保留作图痕迹) 25. 如图,△ABC等边三角形. (1)如图①,DEBC,分别交AB、AC于点D、E.求证:△ADE是等边三角形; (2)如图②,△ADE仍是等边三角形,点B在ED的延长线上,连接CE,则∠BEC是多少度,试判断线段AE、BE、CE之间的数量关系,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2022-2023学年广西北海市银海区八年级(上)期中数学试卷 一、单选题(共12小题,每题2分,共24分) 1. 如图,已知平分,那么就可以证明,理由是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据已知条件求得、、,由此即可判定求解. 【详解】解:∵平分, ∴, 在和中, ∴ 故选C 【点睛】此题考查了全等三角形的判定方法,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键. 2. 不一定在三角形内部的线段是(  ) A. 三角形的角平分线 B. 三角形的中线 C. 三角形的高 D. 三角形的高和中线 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形的高、中线、角平分线的性质解答. 【详解】解:因为在三角形中, 它的中线、角平分线一定在三角形的内部, 而钝角三角形的两条高在三角形的外部. 故选:C. 【点睛】本题考查了三角形的高、中线、角平分线.熟悉各个性质是解题的关键. 3. 要使分式有意义,则x的取值应满足( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据分式有意义的条件可得x+2≠0,再解即可. 【详解】解:由题意得:x+2≠0, 解得:x≠﹣2, 故选:B. 【点睛】

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