专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代-2023年中考历史一轮复习【分解考点】提分训练（全国通用版）

专题五：隋唐时期——繁荣与开放的时代 【课标要求我知道】 1、 通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因; 2、 了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位; 3、 通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 【课本内容顺口溜】 第1课 外戚杨坚握大权， 五八一年建隋朝。 灭掉陈朝国统一， 结束分裂顺历史。 发展经济编户籍， 统一币制强集权。 隋朝开通大运河， 北涿南余洛中央。 魏晋九品中正制， 重视门第轻才能。 隋朝建立科举制， 加强集权教育兴。 炀帝荒淫又无度， 残暴统治终灭亡。 第2课 李渊建唐六一八， 平定全国促统一。 贞观之治唐太宗， 虚怀纳谏重人才。 房谋杜断和魏征， 完善三省六部制。 君舟民水减赋税， 唯一女皇武则天。 国号改周创殿试， 承上启下有发展。 开元盛世唐玄宗， 发展经济重文教。 国库充实民安定， 唐朝进入鼎盛时。 第3课 唐朝农业有发展， 筒车还有曲辕犁。 兴修水利促发展， 蜀锦邢白和越青。 造型精美唐三彩， 唐朝发达手工业。 商业繁荣长安盛， 民族交往多交融。 开明政策得拥戴， 太宗被尊天可汗。 唐蕃和亲加会盟， 风气开放更交融。 李白杜甫白居易， 楷书绘画文化兴。 第4课 唐朝中日交往多， 日本派出遣唐使。 学习先进唐文化， 制度技术传日本。 鉴真受邀去日本， 五次失败六终成。 新罗唐朝多交往， 商人货品多来唐。 崔致远来唐做官， 新罗音乐传中国。 玄奘西行到天竺， 研习佛法传中国。 编著大唐西域记， 研究中外交流史。 第5课 玄宗宠幸杨贵妃， 追求享乐政腐败。 矛盾尖锐边疆紧， 外重内轻失平衡。 安禄山和史思明， 安史之乱有爆发。 八年叛乱终平定， 唐朝国势盛转衰。 形成藩镇有割据， 黄巢起义有爆发。 朱温灭唐九零七， 梁唐晋汉周延续。 五代十国相对立， 统一始终是趋势。 【考点分解提分快】 考点1：隋朝的统一 1、概况：581年，北周外戚 建立隋朝，定都长安；589年，隋文帝灭掉陈朝，完成统一。 2、隋朝的繁荣： （1）举措： 经济上：编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。 政治上：加强中央集权，提高行政效率。 （2）影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 考点2：开通大运河 1、目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2、时间：从605年起 3、人物： 4、概况：以 为中心，北抵 ，南至 ，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。 5、作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 考点3：开创科举取士制度 1、 过程： （1）隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度。 （2）隋炀帝：创立 ，标志着科举制度正式确立。 2、意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。 考点4：隋朝的灭亡 1、原因：隋炀帝的残暴统治，导致大规模的农民起义爆发。 2、标志：618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。 考点5：唐朝的建立 年， 建立唐朝，定都长安。 考点6：贞观之治 1、人物：唐太宗 2、形成原因：吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流（著名的谏臣如 ）。广纳贤才，知人善任（如任用善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦为宰相）。 3、具体措施: （1）政治上：进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。三省长官都是宰相，通过削弱相权，加强皇权；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。 （2）经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （3）军事上：击败东、西突厥，加强对西域的统治。 考点7：女皇帝武则天 1、地位：武则天改国号为周，她是中国历史上唯一的女皇帝。 2、措施： （1）政治上：打击敌对的官僚贵族。发展科举制，创立 制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础。 （2）经济：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 3、影响：为后来“ ”局面的出现奠定了基础。 考点8：开元盛世 1、人物： (武则天的孙子) 2、形成原因：唐玄宗即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的