内容正文:
6*.骑鹅旅行记 分层作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.写出下列加点字正确的读音。
树杈( ) 杈草( ) 待在一起( ) 期待( )
鸡冠( ) 冠军( ) 藤蔓( ) 挨饿( )
2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
A.幻觉(jué) 牛棚(pén) B.刨开(bào) 角落(jiǎo)
C.熟悉(shóu) 黑莓(méi) D.缰绳(jiāng) 脊背(jǐ)
3.下列词语中的“顾”与“环顾”中的“顾”意思相同的是( )
A.顾此失彼 B.奋不顾身 C.三顾茅庐 D.相顾一笑
4.把下列课文中出现的词语补充完整,再选择合适的词语填空。
无( )于( ) 得意( )( ) 跃跃( )( ) 一( )二( )
头( )目( ) ( )头( )气 聚( )会( ) 一( )不( )
(1)他( )地从牛棚里走了出来。
(2)他们一看见猫便住了嘴,装着( )地在地上刨虫子吃。
(3)那些鸡( )地叫着。
(4)他飞得那么快,男孩都感到( )了。
5.在括号里填上恰当的词语。
( )的流水 ( )的空气 ( )的脊背
( )地嘶叫 ( )地盯着 ( )地喊着
6.写出下列字词的近义词。
(1)真的又过来一群大雁,他们照样呼唤。 ( )
(2)锋利的犬牙触到了他的咽喉。 ( )
(3)再也没有什么东西能引起他的兴致。 ( )
(4)他感到大为吃惊,就一动不动地站在台阶上听了起来。 ( )
(5)他先得意扬扬地念了一阵经,然后才说:“要我帮你的忙?……”
( )
7.按要求改写句子。
(1)那些鸡在他后面追着,吵得不得了。(换一种说法,用上夸张的手法)
(2)水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。(仿写一个拟人句)
(3)你不要飞走。(改写成感叹句)
(4)他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改写成双重否定句)
8.选择正确的答案填空。
(1)《骑鹅旅行记》故事的发展顺序是:
①骑鹅旅行 ②一路历险 ③变成“小人” ④回到家中 ⑤变回人形
(2)《骑鹅旅行记》中,尼尔斯变小的原因是( )
A.被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。
B.他得罪了小狐仙,小狐仙把他变小了。
C.他因为撒谎骗人,被小狐仙变小了。
D.他因为偷吃东西,被小狐仙变小了。
(3)《骑鹅旅行记》中,( )把尼尔斯带上了天空。
A.大雄鹅 B.大雁 C.小狐仙 D.仙鹤
9.品句子,完成练习。
(1)“猫稍稍睁了睁眼睛,里面射出了一道寒光。”这个句子是对猫的什么描写,有什么作用?
(2)“她们吵闹得非常凶,他真担心有的牛会挣断缰绳,所以他觉得还是趁早溜掉为妙。”句子中的 “溜”字改为“跑”字好不好?为什么?