内容正文:
中国古代史/第四单元
统一多民族国家的巩固与发展
专题07 明朝的政治、经济与文化
命题方向
考向一 通过了解明朝加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端。
考向二 通过了解明朝的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。
考向三 通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系。
考向四 通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响。
考向五 通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色。
考向六 通过明末李自成起义,认识当时中国社会面临的严重危机。
考向一 通过了解明朝加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端。
例1(2022·江西·统考中考真题)按下面图示的编制思路,其空白处应为
A.废除丞相制度 B.设立“三司” C.设立锦衣卫 D.实行“八股取士”
【答案】D
【详解】根据“创立进士科”、“创立殿试制度”、“提高仅是地位”等信息可知这都与科举制有关,明代为了加强思想控制,在科举上实行八股取士,D项正确;废除丞相制度、设立三司和设立锦衣卫都与科举制无关,排除ABC项。故选D项。
例2(2022·广西·统考中考真题)明朝废除丞相制度和中书省;清朝设立军机处辅助皇帝处理政务。明清统治者采取这些措施的主要目的是
A.强化皇权 B.禁锢思想 C.发展经济 D.巩固边疆
【答案】A
【详解】结合所学知识可以知道,明朝废除丞相制度和中书省,权分六部,直接对皇帝负责,大大加强了皇权。清朝设立军机处标志着君主专制达到顶峰,所以说明清统治者采取这些措施的主要目的是为了强化皇权,A项正确;这些措施与禁锢思想无关,排除B项;材料中的措施主要是中央官制的变化,不涉及经济, 排除C项;材料中的措施主要是中央官制的变化,与巩固边疆无关, 排除D项;故选A项。
例3(2022·内蒙古赤峰·统考中考真题)明太祖时期编成《孟子节文》作为科举考试的内容,书中将《孟子》“民为贵,社稷次之,君为轻”等“非臣子所宜言”的内容尽行删去,不准学习。这反映了明初( )
A.重视文献整理 B.科举制度完善 C.君主专制加强 D.重文轻武政策
【答案】C
【详解】孟子提倡“民贵君轻”的思想受到朱元璋的打压,主要是这种思想与朱元璋加强君主专制统治的思想不契合,C项正确;删除孟子等关于君臣论的思想,不能说明重视文献整理,排除A项;朱元璋的做法显然不是完善科举制度,排除B项;重文轻武政策是北宋时期实行治国政策,排除D项。故选C项。
例4(2022·黑龙江牡丹江·统考中考真题)朱元璋立下一条祖训:以后子孙做皇帝时,不许立丞相。对于奏请设立的大臣要治重罪。朱元璋立下这条祖训的目的是( )
A.继承前朝制度,维护政治稳定
B.分封诸子为王,以藩王代替丞相
C.将丞相之权分付与厂卫机构
D.集中皇帝权力,加强君主专制
【答案】D
【详解】据材料“以后子孙做皇帝时,不许立丞相。对于奏请设立的大臣要治重罪”可知,朱元璋立下这条“祖训”的目的是防止朝臣专权,加强皇权,巩固统治。朱元璋统治时期废除了丞相制度,克服了朝臣权力过大的弊端,保持了相对稳定的政治局面。皇权高度集中,地方政府必须严格服从中央政府的命令,不利于提高工作效率,给明朝的统治埋下了危机。D项正确;材料内容没有继承前朝制度,排除A项;BC项史实错误,排除。故选D项。
考向二 通过了解明朝的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。
例1(2022·福建·统考中考真题)17-18世纪,中国的瓷器、漆器和丝绸等产品为了输出欧洲,专门按照欧洲风格制造;欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格,也融入了欧洲固有的形式。这反映了( )
A.中西文明交流融会 B.中国打开欧洲市场
C.中国建筑技术发达 D.中华文明的先进性
【答案】A
【详解】根据材料可知,17-18世纪,中国输往欧洲的手工业产品按照欧洲风格制造,欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格,这反映了中西文明交流融会,A项正确;材料还反映了欧洲吸取中国文化风格,“中国打开欧洲市场”的说法不全面,排除B项;欧洲建筑只是采用中国题材和模仿中国风格,并不能说中国建筑技术发达,排除C项;材料反映的是中西文化交流互鉴,并不是说中华文明具有先进性,排除D项。故选A项。
例2(2022·湖南长沙·统考中考真题)明朝鼎盛时期全国人口达到1亿多,乾隆末年全国人口发展到3亿。顺治十八年,全国耕地面积549万余顷,到乾隆三十一年,全国耕地面积达到741万余顷。这反映了清前期( )
A.社会经济迅速发展 B.商品经济十分活跃 C.实行闭关锁国政策 D.君主专制进一步强化
【答案】