话题作文鉴赏-备战2023年广西中考语文全区统考模拟分类讲练

备战2023年广西中考语文全区统考模拟分类讲练TIPS 知识点讲解 话题作文鉴赏（原卷版） 话题作文分析 所谓话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。 话题作文与以往的材料作文相比，最大的差别是：“话题作文的核心是话题”。话题作文提供的材料，不像以往的材料作文那样，是立意的出发点和归宿点，它只是命题者所作的“作前指导”，是引发我们思考的一个“由头”，是启发我们打开思路的一个“例子”，是“举一反三”的“一”;而材料作文行文的主旨要与材料相吻合。如果我们不了解这一区别，抛开话题，随意从材料中自行引出一个观点作文，那么很可能下笔千言，离题万里。此外，从文体上说，话题作文淡化了文体，只要没有特殊限制，除了记叙文、议论文外，写成散文、诗歌、小说、剧本等都是允许的;而材料作文常常是写记叙文或议论文。再从结构上看，材料作文中的“料”是必须使用的，如果是议论文，一般应放在文章的开头作为引出论点的依据，而话题作文的材料，用不用它无所谓。 话题作文应 打破审读题目的顺序。我们往往习惯于这样的审读顺序：材料——提示语——话题——要求。这种“先看话题”的顺序，实际上是材料作文审题顺序的惯性使然，因为材料作文审题立意的中心是“材料”。而话题作文的审读顺序最好是：话题——材料——提示语——要求，即“先看话题，后看材料”。这是因为话题作文审题立意的中心是“话题”，而非材料或提示语。审题时出现偏差，原因可能正是忽视了这一点。像面对试题“共享生命”。部分往往围绕提示语中“生命”、“战争”、“环境”、“瘟疫”等内容立意，而没有看到话题中“共享”一词的“题眼”作用，没有在关键词上做文章，以致严重偏离了题意。 答题技巧 一、理清话题结构 话题作文的话题从表象上看，一般由引文、话题和提示语组成;从实质上看，它是由写作内容和写作要求组成。理清话题结构的目的是让学生能在话题中找出限制写作的隐含条件，即话题中可以写哪些内容或只能写哪些内容，不能写哪些内容。它能很好地纠正学生的写作误差。 二、破译话题内涵 话题作文中的话题大都是一个词或短语，从语法知识的角度看，词一般是由基本义、比喻义、引申义组成。自然，破译话题时就应充分利用这一知识点，在理解话题基本义的基础上，运用发散思维，深入挖倔话题的比喻义和引申义，这样不仅能帮助学生正确理解话题，而且大大地丰富了话题的内涵。 三、缩小话题范围 话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点，学生基本无法直接就话题进行写作，必须先将话题范围缩小，寻找一个理想的切入点：一是将话题的外延缩小，即直接在话题的前面、后面或前后同时加上一个相关的词语;二是将话题中提示语的内涵缩小，即直接把提示语分成若干个小话题，选择其中的一个内容进行解读;三是将话题中提示语的外延扩大，即把提示语按原逻辑顺序扩展成一个新话题进行写作。 当然，决定话题作文成功的因素很多，从客观上讲，除正确解读话题外，拟定标题，确定文体，选择材料，巧妙构思，精心立意也是至关重要的，同学们只有在写作中感悟，在感悟中写作，才能写出既符合话题要求，又具有鲜明个性的优美文章。 TIPS 习题演练 1．（2022秋·广西柳州·九年级统考期中）“奋斗是青春最美丽的底色”“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起”“要励志，立鸿鹄之志，做奋斗者”……习近平总书记多次深情寄语广大青少年，勉励把他们做新时代的奋斗者。以青年之我、奋斗之我为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。 奋斗需要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见真章。 请根据你对上述材料的理解和感悟，以“奋斗”为话题，自拟题目，写一篇文章。你可以叙述经历，构思故事，也可以发表观点，展开论述。 写作要求： （1）除诗歌、戏剧外，文体不限； （2）内容具体，要有真情实感 （3）书写规范，卷面整洁，不少于600字； （4）不得抄袭、套作，不得泄露考生个人信息，不得出现真实的人名、校名。 2．（2022秋·广西防城港·九年级统考期中）按要求写作。 有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立 世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。” 同学们，你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻：或许伟大，或许平凡。请围绕“英雄”这一话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①不要套作，不得抄袭；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③文中不要出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于600字。 3．（2022·广西柳州·统考三模）赋