内容正文:
9.1 向量的概念
学习目标
1.能结合物理中的力、位移、速度等具体背景认识向量,掌握向量与数量的区别.
2.会用有向线段、字母表示向量,了解有向线段与向量的联系与区别.
3.理解零向量、单位向量、平行向量、共线向量、相等向量、相反向量及向量的模夹角等概念,会辨识图形中这些相关的概念.
问题一:非洲大草原兔子以20m/s的速度向东跑,狮子以30m/s的速度向西追,狮子能否追上兔子?
唉,哪去了?
嘻嘻!笨蛋狮子!
问题二:力、位移、速度等物理量有什么共同特征?
问题三:向量与数量的定义的区别?
定义:既有大小、又有方向的量
既有大小,又有方向的量叫做向量(物理学中称为矢量)
只有大小,没有方向的量叫做数量(物理学中称为标量)
请问
请问向量该如何表示呢?
向量的表示方法:
②
的大小,也就是向量
向量
记作
①用有向线段的起点与终点字母 :
的长度
(或称模),
A
B
注意:向量是不能比较大小的,但向量的模(是正数或零)是可以进行大小比较的.
有意义
没有意义
问题四:向量模长可以为零吗?如果为零是什么向量?
问题五:向量模长可以为1吗?如果为1是什么向量?
零向量:长度为0的向量,记作 .
单位向量:长度等于1个单位的向量.
1、单位向量有无数个,它们大小相等,但是方向不一定相同.
2、在平面内,将表示所有单位向量的有向线段的
起点平移到同一点,则它们的终点就会构成一个
半径为1的圆.
问题六:下面两组向量相等吗?
问题七:两个向量如何相等?
长度相等且方向相同的向量叫做相等向量
请问
那相反向量呢?
规定:零向量与任意向量平行
8、平行向量:方向相同或相反的非零向量.
向量 与 平行,记作
注意:向量:与起点无关.用有向线段表示向量时,起点可以取任意位置. 数学中的向量也叫自由向量.
9.共线向量:任一组平行向量都可移到同一条直线上 ,所以平行向量也叫共线向量。
共线向量一定要在同一条直线上吗?
O
A
B
c
一切向量都可以在不改变它大小和方向的前提下,将它平移到任何位置。
合作交流,联想探究
例1.(1)平行向量是否一定方向相同?( )
(2)不相等的向量是否一定不平行?( )
(3)与零向量相等的向量必定是什么向量?( )
(4)与任意向量都平行的向量是什么向量?( )
(5)若两个向量在同一直线上,则这两个向量
一定是共线向量?( )
(6)两个非零向量相等的当且仅当什么?( )
(7)共线向量一定在同一直线上吗?( )
OA = DO = CB
例2.如图,设O是正六边形ABCDEF的中心,
(1)写出图中的共线向量;
(2)分别写出图中与向量OA、OB、OC相等的向量.
OB = DC = EO
OC=AB=ED=FO
解:(1) 是共线向量;
是共线向量;
是共线向量;
(2)
向量
向量的概念
向量的定义
表示方法
零向量
平行(共线)向量
单位向量
向量的关系
1. 知识要点
相等向量
2. 在解题时,要注意题目中的向量是否为“零向量”
四、课堂小结
1、下列说法中正确的是( )
(A)平行向量就是向量所在直线都平行的向量
(B)长度相等的向量叫做相等向量
(C)零向量的长度为0
(D)共线向量就是在同一直线上的向量
C
五、当堂检测
2、下列说法正确的是( )
(A)若 ,则
(B)若 ,则
(C)若 ,则 与 共线
(D)若 ,则 =
D
3. 下列命题正确的是( )
A.有相同起点的两个非零向量不平行;
B. 任意两个相等的非零向量的始点与终点
是一平行四边形的四顶点;
D
谢 谢
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