第一次月考（三）（试题）部编版语文三年级下册

三年级语文下册第一次月考(三) 一、看拼音,写词语。(10分) 1.他pěng 起那件sòng dài瓷器,小心翼翼地擦去上面的chén土。 2.小梅花lù 正在xīn shǎng自己倒yìng在池táng中的影子,突然听到身后chuán来一声微ruò的tàn 息。 二、看拼音,写同音字。(5分) xī ( )流 ( )望 fú 仿( ) 吹( ) shì 解( ) 姿( ) jí 聚( ) 着( ) xiān ( )细 ( )艳 三、选择正确的选项。(6分) 1.下列词语中,搭配不恰当的一项是( ) A.嫩黄的莲蓬 平添生趣 B.匀称的身段 收拢膜翅 C.繁荣的废墟 泛起波纹 D.清闲的生活 感到羞耻 2.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( ) A.伴着优美的旋律,孩子们在舞台上翩翩起舞。 B.平时学习不用功,考试想取得好成绩,这不是滥竽充数吗? C.如果不去努力,只会用谎言自欺,就是掩耳盗铃。 D.他的学习劲头越来越足,过去那种没精打采的样子再也看不见了。 3.下列说法中,不正确的一项是( ) A.《三衢道中》是宋代诗人曾几所作,这首诗表达了诗人山行时轻松、愉快的心情。 B.《荷花》一文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态及作者欣赏荷花时的美好感受。 C.《守株待兔》是一则寓言故事,告诉我们做事要靠自己的努力,不要存有侥幸心理。 D.《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言》,讲述了一只鹿狮口逃生的故事,告诉了我们美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是最重要的。 四、把下列词语补充完整,再回答问题。(9分) 邯郸学( ) 滥竽( )数 杯弓( )影 井底之( ) 杞人( )天 掩( )盗铃 1.形容人目光短浅,用_这个词。 2.比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。这个成语是_。 3.偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵,比喻自己欺骗自己。这个成语是_。 五、按要求写句子。(6分) 1.小燕子横掠过湖面。(扩句,至少两处) _ 2.“何必这样说呢?我们还是和睦相处吧。”陶罐说。(提示语在中间) _ 3.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) _ 六、根据课文内容填空。(10分) 1.可爱的生灵,让古诗显得趣味盎然。你瞧,《绝句》中的诗句“_,_"描绘了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景;《惠崇春江晚景》中的诗句“_,_”表明了鸭子最先察觉到初春江水的回暖;《三衢道中》中的诗句“_,_”写黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染了诗人舒畅、愉悦的情怀。 2.春天到了,小燕子从南方赶来了,你瞧:它一身_的羽毛,一对_的翅膀,加上_的尾巴,多么可爱,多么活泼。 3.这么多的白荷花,一朵有一朵的_。看看这一朵,_;看看那一朵,_。如果把眼前的一池荷花看作_,那画家的本领可_。 4.通过这两个单元的学习,我知道了:_有复眼,_又叫“花大姐”,鹿的角好像_;我认识了_的农夫、_的坐车人、_的陶罐。 七、口语交际。(3分) 王红所在的班级班干部是由同学们轮流担任的,有人认为这样很好,有人认为这样不好,你觉得该不该实行班干部轮流制?说出你的理由。 八、课内阅读。(8分) 荷花(节选) 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵(清 青)香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才(展开 开放)两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要(爆裂 破裂)似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花(看作 当作)一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 1.划掉文中括号里不合适的字或词语。(2分) 2.用“ ”画出描写荷叶的句子。其中句中的“_”一词写出了荷叶的颜色美,“_”写出了荷叶的形态美,“_”写出了荷叶多而密的特点。(2分) 3.第二自然段运用了_的修辞手法,生动地描写出了荷花刚开、全开、未开时的三种状态。(2分) 4.第二自然段写了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的植物。(2分) _ 九、课外阅读。(13分) 美丽的秋天 秋,是四季最凉爽的季节,也是个如诗如画、多姿多彩的季节。 秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。走进田野,金黄色的稻穗弯了腰,轻吻着大地。农民们手挥镰刀,将一株株稻穗割下来,虽然忙得汗流浃背,却仍面带笑容。走过了田野,踏进晒谷场,放眼望去,堆积如山的谷子呈现在眼前,这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘,一分收获”。 走到郊外,悦耳的鸟鸣,正此起彼落地传来,抬头一看,天空中,飘着三三两两的白云,深吸一口,淡淡的花香,已隐隐传来。 夜晚来临了,树木下,草丛里,虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着,仿佛它是一位歌王,飞舞的萤火虫,提着一盏盏小灯笼,在野草间穿梭着