内容正文:
苏教版(2019)
必修第二册
9.3.2 向量坐标表示与运算
第9章 平面向量
学习目标
1.会用坐标表示平面向量的加、减运算与数乘运算。
2.能用坐标表示平面向量的数量积,会表示两个平面向量的夹角。
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情境导入
如图,在平面直角坐标系内,任意一点P与有序实数对(x,y)是一一对应的关系。
点P唯一对应着以原点O为起点,P为终点的向量。
思考:平面向量也能用一对有序实数来表示吗?
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探究新知
核心知识点一:
向量的坐标表示
如图,在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴正方向相同的两个单位向量, 作为基底,对于平面内的向量,由平面向量基本定理可知,有且只有一对有序实数(x,y),使得=x +y 。
O
x
y
我们把有序实数对(x,y)称为向量a的(直角)坐标,记作(x,y)。
x ,y 分别为向量在向量, 上的投影向量.
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探究新知
如图,作 = ,即有 = x +y ,则的坐标(x,y)就是终点A的坐标;反过来,点A的坐标(x,y)就是向量的坐标。
O
x
y
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探究新知
核心知识点二:
向量线性运算的坐标表示
当向量用坐标表示时,向量的和、差以及向量数乘也都可以用相应的坐标来表示。
设,,那么
=。
同理,。
同理,。
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探究新知
核心知识点二:
向量线性运算的坐标表示
已知向量
和实数,那么
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探究新知
如图,若A(,),B(
),则
=(,)-()
=()
总结:一个向量的坐标等于该向量终点的坐标减去起点的坐标。
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重点探究
已知P1(x1,y1),P2(x2,y2),P是直线P1P2上一点,且(λ≠-1),求点P的坐标。
一
设,则
由,得
()=
因为,所以
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探究新知
因此,点P的坐标为
这个公式叫作线段定比分点的坐标公式。
当λ=1时,就得到线段P1P2的中点M(x,y)的坐标公式
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探究新知
核心知识点三:
向量数量积的坐标表示
思考:若两个向量为=(x1,y1), =(x2,y2),如何用, 的坐标来表示它们的数量积· ?
设, 分别是与x轴、y轴正方向相同的单位向量,则
· =1, · =1, · = · =0.
因为=x1+x1, =x2+y2,
所以· =(x1+x1)·(x2 +y2)=x1·(x2+y2)+x1·(x2 +y2)=x1x2 ²+
x1y2 · +x2y1 · +y1y2 ²=x1x2+y1y2。
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探究新知
由此可知,两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和,即:
· =x1x2+y1y2
特别地,设=(x,y),则²=x²+y²,即
应用向量的方法,我们可以推导出两点距离公式:设
则
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探究新知
设两个非零向量=(x1,y1), =(x2,y2),它们的夹角为,由向量数量积的定义,可得
特别地:
若,则;
若,则。
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重点探究
已知点A(0,1),B(3,2),向量=(-4,-3),则向量等于 。
【解析】设C(x,y),则=-=(x,y-1)=(-4,-3),
即x=-4,y=-2,
故C(-4,-2),则=-=(-7,-4)。
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重点探究
已知向量=(2,1),求:
(1)2 +3 ;(2) -3 。
【解析】
(1)2+3 =2(-1,2)+3(2,1)=(-2,4)+(6,3)=(4,7).
(2) -3 =(-1,2)-3(2,1)=(-1,2)-(6,3)=(-7,-1).
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重点探究
已知点P(-1,2),线段PQ的中点M的坐标为(1,-1).若与向量=(λ,1)共线,则λ=________.
【解析】点P(-1,2),线段PQ的中点M的坐标为(1,-1),
所以向量=2(1-(-1),-1-2)=(4,-6),
又因为与向量=(λ,1)共线,所以4×1+6λ=0,
解得λ=-。
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重点探究
已知平面向量), =(-2,1),求-2及其模的大小.
【解析】∵ =(3,5), =(-2,1),
∴ -2 =(3,5)-2(-2,1)=(3+4,5-2)=(7,3),
∴| -2 |==。
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重点探究
已知向量=(m,1).若向量+ 与垂直,则m=________.
【解析】∵ =(-1,2), =(m,1),
∴ + =(-1+m,2+1)=(m-1,3).
又+ 与垂直,∴(+ )· =0,
即(m-1)×(-1)+3×2=0,
解得m=7.
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