第6课时 探究和的奇偶性 （同步练习）五年级下册数学人教版

第二单元 因数与倍数 第6课时 探究和的奇偶性 课后作业（2） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★☆ 一、填空。 （1）两个数的积是24，这两个数可能都是（ ）数；也可能一个是（ ）数，另一个是（ ）数。（填“奇”或“偶”） （2）任何一个奇数减 1 后所得的数都是（ ）数。 （3）奇数与奇数的积是（ ）数，奇数与偶数的积是（ ）数，偶数与偶数的积是（ ）数。（填“奇”或“偶”） 二、选一选。 （1）下列关系中，不成立的是（ ） 。 A. 奇数+奇数=偶数 B. 偶数+偶数=偶数 C. 合数+合数=合数 （2）若 a+3的和是奇数，a一定是（ ）。 A. 偶数 B. 合数 C. 奇数 （3）6×7+8×9+···88×89的结果是（ ）。 A. 奇数 B. 偶数 C. 可能是奇数也可能是偶数 三、不计算，直接判断下列算式的结果是奇数还是偶数。 （1）11349+4583 （2）4521+222 （3）746-28 （ ） （ ） （ ） （4）4513-1245 （5）345785×0 （6）2178×1024 （ ） （ ） （ ） 四、判断。 （1）最小的奇数是 1 ，最小的偶数是 2 。 （ ） （2）奇数中最大的两位数是 91 。 （ ） （3）一个奇数乘 3 的结果一定是偶数。 （ ） （4）偶数乘偶数的结果一定是偶数。 （ ） 五、按要求回答问题。 45888 34666 12555 66999 1.用卡片上的数分别写出一个和是偶数的算式与一个差是奇数的算式。 2.用卡片上的数分别写出一个积是偶数的算式与一个积是奇数的算 式。 六、探索题。 探索 6 的倍数的特征，并记录你探索的过程与结果。 【参考答案】 课后作业（2） 一、（1）奇；奇（偶）；偶（奇）（2）偶（3）奇；偶；偶 二、（1）C （2）A （3）B 三、（1）偶数（2）奇数（3）偶数（4）偶数（5）偶数（6）偶数 四、（1）√（2）×（3）×（4）√ 五、 （1）偶数：66999+12555 奇数：45888+66999 （2）偶数：34666×45888 奇数：12555×66999 （答案不唯一） 六、 6 的倍数有：6,12,18,24,30,36,42,48,54…… 个位数字：6，2, 8, 4, 0, 6, 2, 8, 4…… 各位数字和：6，3, 9, 6, 3, 9, 6, 12, 9…… 我发现：6 的倍数是 2 的倍数且各位数的和是 3 的倍数，即 6 的倍数同时也是 2 和 3 的倍数。 学科网（北京）股份有限公司 $