第2课时 找一个数的因数和倍数（同步练习）五年级下册数学人教版

数学（人民教育出版社 五年级|下册） 第二单元 第2课时 作业 第二单元 因数与倍数 第2课时 找一个数的因数和倍数 课后作业（1） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★☆☆ 一、填空。 12的因数有：1，2，3，4，6，12 。 17的因数有：1，17。 30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30 。 （1）12的最小因数是（ ），最大的因数是（ ） （2）17的最小因数是（ ），最大的因数是（ ） （3）30的最小因数是（ ），最大的因数是（ ） （4）一个数的最小因数是（ ），最大因数是（ ） 二、把方框中的数填入相应的热气球里。 三、判断题。 （1）20的因数和倍数都有无数个。 （ ） （2）4.2是0.7的倍数，0.7是4.2的因数。（ ） （3）一个数越大，它的因数就越多。 （ ） 四、猜一猜。 （1）我的最小倍数是8。 我是___________。 （2）我的最大因数是35。 我是___________。 （3）我是 24 的因数，还是 2 和 3 的倍数。 我是 。 （4）我是 50 以内9的倍数，还有一个因数是5。 我是 。 五、把下面符合条件的数填入相应方框里。 1 2 3 4 6 8 10 12 16 24 48 我发现：（ ）既是 16 的因数，又是 48 的因数。 【参考答案】 课后作业（1） 一、（1）1；12（2）1；17（3）1；30 （4）1；它本身 二、 三、（1）× （2）×（3）× 四、 （1）8 （2）35 （3）6、12、24 （4）45 五、 ( 第 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $