1.2预防近视（课件）-2022-2023学年六年级科学下册同步备课（青岛版）

预防近视 青岛版科学六年级下册 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 近视会给生活、工作带来不便,如何预防近视呢? 1 情境与问题 探 究 与 发 现 { 测测自己的视力。 近视的害处和预防。 哪些行为容易导致近视? 怎样预防近视? 测测自己的视力。 1.将标准对数视力表挂于光亮处，表的5.0(或1.0)行要与受检者的眼睛位于同一高度。 2.被检查者应距离视力表5米远，背向光源,避免光线直接射入眼睛。 3.检测一只眼睛时，须将另一只眼睛完全遮住，不要压迫眼球。 2 探究与发现 如果被检查者在5米处单眼不能看清表内第一行的“E”，则向前移动直到能看清为止。例如:在4米处看清则视力为0.08, 3米处为0.06, 2米处为0.04，1米处为0.02。 哪些行为容易导致近视? 长时间看近处的物体 在昏暗的光线下看书 2 探究与发现 书写姿势不正确 遗传 近视的害处和预防。 近视是一种疾病， 看不清远处的物体。 2 探究与发现 1.实验中，哪几个部分相当于人的眼睛?哪部分不能进行调节时就看不清物体了。 2.将蜡烛离“眼睛”远一些，在屏幕上还能形成清晰像吗? 3.换成凸度较小的透镜再实验，结果怎样? 当看远处时，睫状体放松，晶状体变薄（凸度变小），远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 当看近处时，睫状体收缩，晶状体变厚（凸度变大），近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。 晶状体的调节作用 晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。 肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近处物体都能看得清。 如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。 怎样预防近视? 做眼保健操 到户外活动 2 探究与发现 减少甜食，营养均衡 近距离用眼的时间不宜过长 “三注意，两不看” “三注意” 1、看书写字眼睛与书本距离一市尺。 2、看书一小时，要休息几分钟。 3、字要写大些，要清楚整齐。 “两不看” 1、光线太暗不看书。 2、躺卧走不看书。 爱眼口诀 : 保护视力很重要，不良习惯须改掉。 台灯放在侧前方，笔尖莫被遮挡掉。 读写姿势要正确，一尺距离要做到。 握笔姿势学问大，拇指食指勿碰到。 乘车走路勿阅读，趴着躺着不看书。 青山绿水常亲近，睡眠充足不过劳。 户外锻炼是法宝，偏食挑食不能要。 心明眼亮精神爽，宽广世界多美妙。 查阅资料，了解近视的矫正方法。 电脑验光检测视力 增强晶体调节力训练 3 应用与拓展 4 课堂小结 1.导致近视的行为主要有：长时间看近处的物体、在昏暗的光线下看书、书写姿势不正确。 2.晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。 肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体; 肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。 3.预防近视：做眼保健操、到户外活动、减少甜食，营养均衡 5 课堂达标 一、选择题 1. 可以预防近视。 A.用浅色的铅笔写字 B.在动荡的车厢内看书 C.定期检测自己的视力 2.眼睛结构中， 失去调节能力便形成近视。 A.瞳孔 B.晶状体 C.视网膜 3.为了保护我们的眼睛，预防近视，下列做法不恰当的是( ) 。 A.不在光线过暗或者阳光直射的情况下看书、写字。 B.晚上写作业坐着累了，可以卧床看书缓解下。 C.每天坚持做眼保健操，能起到放松的效果。 4.在模拟近视形成的实验中，用( )组合来代表眼球。A．蜡烛和凸透镜 B．凸透镜和纸屏 C．蜡烛和纸屏 $