2百分数（二）——利率（教案）六年级下册数学人教版

百分数(二)利率教学设计 教学内容 人教版六年级下教材第11页例4 教学目标 1、 理解本金、利息和利率大的含义;掌握计算利息的方法,会进行简单计算。 2、 培养学生勤俭节约的优良品德,增强学生的储蓄意识。 教学重难点 重点:掌握利息的计算方法 难点:能正确解决计算利息的相关实际问题 教学方法 讲授法、小组合作讨论法、提问法等。 教学用具 多媒体课件 教学过程 1、 谈话导入 小明今年春节收到了2000元压岁钱,妈妈决定今年让小明自己保管这些钱。小丽建议小明把钱存到银行,你知道为什么吗?(生自由发言) 生1:安全有保证 生2:可以支援国家建设 生3:增加一些收入 ...... 师提问:为什么会增加一些收入呢? 生:因为可以产生利息(师引出课题并板书) 2、 学习新知 1、 生自学课本11页第二自然段 了解什么是本金?什么是利息?什么是利率?如何求利息? 生汇报: 生1:存入银行的钱叫做本金 生2:取款时银行多支付的钱叫做利息 生3:利息与本金的比率叫做利率 生4:利息=本金✖利率✖存期 2、 认识存款单 课件出示存折单,请生找出存折单中的本金,利息,利率。 3、 利息的计算 (1)课件出示利息的计算公式 利息=本金✖利率✖存期 (2) 计算方法 2015年11月,张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行,存期为3年,年利率为2.75%。到期支取时,张爷爷可得到多少利息?到期时张爷爷一共能取回多少钱? 8000×2.75%×3=660(元) 8000+660=8660(元) 答:到期时,张爷爷可得到660元利息,一共能取回8660元。 3、 学以致用 1.小王把1000元存入银行,两年后取出,本息共1042元,年利率是多少? 本金+本金×利率×存期=取回的总钱数 解:设年利率是 x 。 1000+1000×2 x =1042 x =0.0210=2.10% 答:年利率是2.10%。 2.将10000元存入银行,定期六个月,年利率1.3 %, 到期时可得到利息多少元? 解答:10000×1.3 %×6=780(元) 对吗? 正确答案:10000×1.3 %× =65(元) 错例分析:错解在把存期6个月当作6年计算。年利率 1.3 %,是指1年的利息占本金的 1.3 %。 4、 课堂小结 通过本课学习,你有哪些收获?(生自由谈收获,师小结) 师小结: 利息的计算公式:利息=本金×利率×存期。 到期后取回的钱数=本金+利息。 学科网(北京)股份有限公司 $