内容正文:
2021—2022学年度第二学期期中学业水平测试八年级语文试题
Ⅰ卷(选择题,每小题2分,共14分)
注意事项:
1.本试题共7页,满分100分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、基础知识积累(10分)
1. 下列选项中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 物候hóu 褶皱zhě 羁绊jī 翩然归来piān
B. 闭塞sè 家眷juàn 雾蔼ǎi 屋舍俨然yǎn
C. 劫难jié 踊跃rǒng 眼眶kuàng 一脉幽悄qiǎo
D. 欺侮rǔ 追溯sù 骨骼gé 黄发垂髫tiáo
2. 下列选项中,词语书写不完全正确的一项是( )
A. 瞳仁 熙熙然 怡然自乐 叹为观止
B. 严峻 高梁地 目眩神迷 海枯石烂
C. 签署 沙尘暴 天衣无缝 草长莺飞
D. 怠慢 马前卒 周而复始 落英缤纷
3. 对下列病句的病因解说,不正确的一项是( )
A. 公园里的冬樱花尤其特别引人注目,游人不由得驻足欣赏。(“尤其”和“特别”语义重复)
B. 人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。(“解决……的问题”,成分残缺)
C. 善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。(“保护好”和“损失的大小”,一面对两面)
D. 科学研究表明:人们在生活中获取信息,约85%左右是靠视觉得到的。(“获取的信息”,“获取”用词不当)
4. 下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
初学作文,不能不有所依傍和借鉴。正如练字要临帖一样,学习仿写应由浅入深循序渐进。_____________,这是模仿的初级阶段;___________,这是模仿的中级阶段;______________,这才是模仿的高级阶段。
①能模仿优秀作品的选材、组织、构思、立意
②课文中有哪些精彩语段马上就“依葫芦画瓢”练一练
③行文风格不自觉地受到哪位作家或哪类作家影响
A. ②③① B. ①②③ C. ③①② D. ②①③
5. 下列关于文学常识及名著阅读的叙述正确的一项是( )
A. 《关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的首篇,全诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法,双声叠韵和重章叠句的运用,增强了诗歌的音韵美。
B. 为了让留学海外的儿子成为一位技艺精湛的艺术家,傅雷先生通过书信的方式主要对其进行艺术技巧方面的指导。这些书信汇编成册,就成了名著《傅雷家书》。
C. 《小石潭记》采用“定点观察”的写法,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。
D. 《社戏》描写作者幼时一段看社戏往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋。本文选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。
二、古诗文阅读与积累(共20分)
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
【乙】
南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石囷①。一闭一开水深广不得渡。欲还失道,遇伐薪人问径,仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处。
长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新斫②木片逐流下。深山中有人迹,异之。乃相谓曰:“可试如水中,看何由尔。“一人便以笠自障,入穴。穴才容人。行数十步,便开明