内容正文:
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学科教师辅导讲义
组长审核:
学员编号
年 级
初三
课时数
3课时
学员姓名
辅导科目
数学
学科教师
彭老师
授课主题
圆大题综合
教学目的
利用圆的相关性质证明线段、角度等量关系;证明线段位置关系
重、难点
利用圆的性质解综合答题
授课时间
2023.01.29 14:00-16:00
教学内容
1、 上节课复习与回顾(包含作业检查)
2、 课程导入
3、 本节知识点讲解及例题解析
模拟真题专练:圆
考察形式: (1)直接求角度、线段长度;
(2)当图形为特殊四边形时求角度或线段长;
(3)证明线段、角度等量关系;证明线段位置关系
1.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并平分弦所对的两条弧.
2.圆心角相关结论:
(1)在同圆和等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.
(2)同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等;
(3)在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的优(劣)弧相等.
3 . 圆周角定理
同弧所对的圆周角等于他所对的圆心角的度数的一半.
推论
(1)同弧或者等弧所对的圆周角相等
(2)半圆或者直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.
4.圆内接四边形的对角互补
6、不在同一直线上的三个点确定一个圆。
经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做 外接圆 。
外接圆的圆心是 三角形三条边的垂直平分线 的交点,叫做这个三角形的 外心 .
7、切线长定理:
从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,
这点和圆心的连线平分两条切线的夹角.
8、与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆.
如圆