第三单元_第07课时_ 体积单位间的进率（学习任务单）-【上好课】五年级数学下册人教版

第三单元 第7课时 体积单位间的进率 学习任务单 人教版 小学数学 五下 学校 班级 姓名 课题 体积单位间的进率 （第7课时） 学习任务 经历探究体积单位间的进率的过程，掌握相邻两个体积单位间的进率。会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换，并解决一些简单的实际问题 学习重、难点 【学习重点】掌握体积单位间的进率，理解体积单位间的换算方法。 【学习难点】会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换，并解决一些简单的实际问题。 【课前任务单】 1.回顾，常用的长度单位有哪些？相邻两个长度单位间的进率是多少？ 思考：相邻长度单位间进率是：( ) 常用的面积单位有哪些？相邻两个面积单位间的进率是多少？ 思考：相邻面积单位间进率是：( ) 2.自学教材34,35页例2、3、4的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 任务一：探究体积单位间的进率 教学例题2。下图是一个棱长为1dm的正方体，体积是1dm3 。想一想：它的体积是多少立方厘米呢？ 思考：1dm3=( )cm3 1.提问：这两个正方体的体积是否相等？你是如何想的？ 2.学生对问题展开讨论。 3.组织交流。 （1）一个棱长是1分米的正方体，体积是1立方分米。它的体积是多少立方厘米？ 思考：正方体的体积公式是 ， 所以这个正方体的体积= ，因为1分米= 厘米，所以正方体的体积又等于 × × =（ ）立方厘米， 因此1立方分米= 立方厘米 （2）用上面的方法推导1立方米= 立方分米 3.完成表格。 单位名称 相邻单位间的进率 长度单位 面积单位 体积单位 任务二：掌握计算长方体和正方体体积的统一公式。 .教学例3：3.8立方米多少立方分米？ 想：1 m³= dm³ 3.8 m³= （ ）dm³ 交流：说说怎样把高级单位的数量换算成低级单位的数量。（课件出示：想：把高级单位的数量改写成低级单位的数量，方法是：乘以进率。） 3．2400立方厘米是多少立方分米 想： （ ） cm³=1 dm³ 2400 cm³=（ ）dm³ 交流：说说怎样把低级单位的数量换算成高级单位的数量。 教学例4，这个牛奶包装箱的体积是多少? 学生认真审题，找到已知信息，明确所求问题。 明确：箱上的尺寸一般是这个长方体的长、宽、高。 列式解答：________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 1.2.08立方米= 立方分米 400立方厘米= 立方分米 3020立方分米= 立方米 50立方分米= 立方米 2036立方厘米= 立方分米 立方厘米 7.06立方米= 立方厘米 2.某纸盒厂生产一种正方体纸板箱，棱长40厘米，它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？ 3.在一块长45m，宽28m的长方形地上，铺一层4cm厚的沙土．如果用一辆能装1.5方的汽车运送，至少需要运多少次？ 4.一个纸箱长45cm、宽40cm，它的体积是45dm3．王老师计划把一个长45cm、宽35cm、高27cm的微波炉装人纸箱，是否可以装下？（纸箱的厚度忽略不计） 5.一根方钢，横截面是边长3厘米的正方形，长5米，每立方分米钢重7.8千克，这根方钢重多少千克？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $