内容正文:
第9课时 小数的近似数
72 从课本到培优
数学
四年级下册(R)
一、
认真审题你最行。
1.
写出表中各小数的近似数。
精确到个位 精确到十分位 精确到百分位 精确到千分位
41.9344
1.0738
99.8959
0.6375
2.
下图中是部分城市2020年全体居民人均可支配收入,按要求填一填。
城市
人均可支配
收入/元
人均可支配
收入/万元
保留整数
/万元
保留一位小数/万元
南京 60606
上海 72232
北京 69434
拉萨 41156
3.
下图中是部分省份2020年GDP数据,按要求填一填。
省份 2020年GDP/元 2020年GDP/亿元
精确到个
位/亿元
精确到十分位/亿元
广东 11076094000000
浙江 6461330000000
江苏 10271970000000
安徽 3868068000000
二、
择优录取你最强。
1.
保留整数就是精确到哪一位? ( )
A.
十分位 B.
个位 C.
百分位 D.
十位
2.
一个数的近似数是3.7,这个数可能是( )。
A.
3.59 B.
3.77 C.
3.71 D.
3.63
第四单元 小数的意义和性质 73
3.
做一件上衣需要2.3米布,10米布可以做( )件这样的上衣。
A.
3 B.
4 C.
5 D.
6
4.
小宇将压岁钱3280元存入银行三个月,到期后利息为15.662元,小宇共
可取回( )元。
A.
3295 B.
3295.6 C.
3295.66 D.
3295.662
例1 一个四位小数,“四舍五入”取近似数后是6.00,这个四位小数最小是
多少? 最大是多少?
分析与解:解决这个问题的关键是先明确各数位上数字的取值范围,再从中
筛选出符合要求的数,比如求最小数时,原四位小数小于6.00,属于“五入”范围,
得到的近似数是两位小数,可见在进行四舍五入的时候看的是小数部分第三位
即千分位,就可以明确是5.99≈6.00,千分位上是“五入”时最小的数,最合适的
就是“5”,万分位上是最小的自然数,由此可见这个四位小数最小是5.9950。再
如求最大数时,原四位小数大于6.00,属于“四舍”范围,得到的近似数是两位小
数,可见在进行四舍五入的时候看的是小数部分第三位即千分位,就可以明确是
6.00≈6.00,千分位上是“四舍”时最大的数,最合适的就是“4”,万分位上是最大
的一位数,由此可见这个四位小数最大是6.0049。
完全解答:这个数最小是5.9950,最大是6.0049。
1.
有一个三位小数,精确到百分位是9.80。这个三位小数最大是多少? 最
小呢?
2.
一个四位小数,精确到千分位是7.650。这样的四位小数有多少个? 其中
最大的数与最小的数相差多少?
74 从课本到培优
数学
四年级下册(R)
例2 一个两位小数,如果把百分位上的数字“四舍”后得到2.7,这样的两位
小数有哪些? 如果把百分位上的数字“五入”后得到2.7,这样的两位小数有
哪些?
分析与解:求近似数的取值范围,“四舍”的时候说明原小数末尾是数字1,2,
3,4,百分位上的数字“四舍”后成为2.7,说明百分位上的数字小于或等于4,即百
分位上的数字为4,3,2,1,原来的小数应是2.7的形式,综上,把百分位上的数字
“四舍”后得到2.7这样的两位小数有:2.71,2.72,2.73,2.74。在进行小数“五
入”的时候说明原小数小于2.7,我们会先把十分位上的“7”减1,再在小数的百分
位添上5,6,7,8,9。百分位上的数字“五入”后成为2.7,说明百分位上的数字大
于或等于5,即百分位上的数字为5,6,7,8,9,所以原来的小数就是2.6的形式,
综上,把百分位上的数字“五入”后得到2.7这样的两位小数有:2.65,2.66,2.67,
2.68,2.69。
3.
一个三位小数,四舍五入到百分位是3.00,这个三位小数最大是多少? 最
小是多少?
4.
(1)如果一个三位小数四舍五入到百分位是10.00,这个三位小数最大是
多少? 最小是多少?
(2)如果这个三位小数四舍五入保留一位小数是10.0,这个三位小数最大是
多少? 最小是多少?
第四单元 小数的意义和性质 75
1.
按要求填一填。
(1)8.47>8. 8, 里最大可以填( )。
(2)3.56< .6, 里最小可以填( )。
(3)6.29 ≈6.3, 里最小可以填( )。
(4)6.3 ≈6.3, 里最大可以填( )。
(5