1.3认识图形练习课（课件）人教版一年级下册数学

2 0 2 3 2023年春新人教版数学一年级下册 认识图形（二） 第3课时 认识图形练习课 1 我们在上个学期和这个学期分别学过哪些图形？ ６ 哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。 4 ７ 右边的图形分别是长方体的哪个面？用线连起来。 5 ４ 6 8 8 ５ 9 　　把一张长方形的纸剪成大小相 等的两部分，你能想出哪些剪法？ 10 沿着对角线或长或宽对折后再剪都可以剪成大小相等的两块。 过长方形中心点画直线剪，都可以剪成大小相等的两块。 重难点专练 要点1 认识平面图形 1.圈出正确的答案。 （1） 用 &1& 可以画出（&2& ）。 [答案] &3& （2） 用 &4& 可以画出（&5& ）。 [答案] &6& （3） 用 &7& 可以画出（&8& ）。 [答案] &9& 12 2.找图形，连一连。 &10& 13 要点2 平面图形的拼组 3.下面的哪两个图形可以拼成一个正方形？（连一连） .&11& . 14 4.下面右边三个图形都是用七巧板拼成的，给下面右图中的每一块板标上它在左图中相应的序号。 根据上面的图形，你能想到的寓言故事是( )。 &12&（部分序号标法不唯一） 龟兔赛跑 15 5.画一画，把下面的正方形分成相等的4部分。 &13& （答案不唯一） 16 解题方法策略 根据正方形的特征解决图形拼组问题 典例： 右图是用12根火柴棒摆成的一个“田”字。 （1） 拿走2根火柴棒，使图中只有2个正方形。 [答案] （拿法不唯一）&14& 17 （2） 移动3根火柴棒，使图中只有3个正方形。 [答案] （移法不唯一）&15& 18 分析：（1）原来有12 根火柴棒，要求拿走2根火柴棒，使图中只有2个正方形。解决此题时，可以保留外面的大正方形,拿走里面的2根火柴棒，使里面的4个小正方形变成1个小正方形。（2）移动3根火柴棒，仍有12 根火柴棒,12根火柴棒组成3个正方形，每个正方形由4根火柴棒组成。可以用移动的 3根火柴棒和不动的1 根火柴棒组成 1个正方形。 举一反三：移动3根火柴棒，使下图中有5个三角形。 （移法不唯一） 19 生活中的数学 积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，容许进行不同的排列或进行建筑活动,积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子、各种动物等。积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。请你看一看上面的房子是由下面哪组图形拼成的？连一连。 &17& . 20 课堂小结 这节课你有什么收获？