内容正文:
第4节 概括要点、主题
专题三 文学类文本阅读——散文
威远中学高2023届一轮复习
题型1 概括要点
本考点要求考生能够准确理解文章每一段的内容要点,并能按照要求用原文或自己的话表达出来。对阅读材料的内容要点和中心意思的归纳、概括,需要在阅读理解的基础上,对文章进行认真分析。
对文章内容要点和中心意思的分析归纳在近几年的高考中是考查热点,当然,从近几年的高考试题来看,归纳内容要点和概括中心意思的试题,在题干中直接设问的并不多,而较多的是变换形式让考生完成。但不管以怎样的方式命题,其基本目的是考查考生“归纳”与“概括”的能力,因此,要做好这类题目,就应该掌握一些规律和方法。
概括要点包括两方面的题型:一是局部概括,二是整体概括。
局部概括包括层段意概括题、特点概括题(以概括散文中的人、物、环境、某种类型、某一方面等特点为中心)和因果探寻题。整体概括大多指概括全文主旨题。
目 录 导 航
2
概括要点的方法
一、设问方式
①(2021新高考Ⅱ)文本二指出,教小孩子作文要“能懂得小孩子的欢喜”,谈谈文本一是如何实践“能懂得小孩子的欢喜”这一主张的。
②(2021课标全国甲)作者访问米哈伊洛夫斯克村,为什么会联想到达吉雅娜? 请谈谈你的看法。
③(2020北京)作者理解的音乐和美术分别包含哪些内容?请概括说明。
(4) 作者说×××的理由有哪些? 或 ×××有哪些特点?或作者认为×××的主要原因有哪些?
目 录 导 航
《荷塘月色》一文中,作者在所描写的四幅画面中描写了哪些景物?请概括每幅画面的内容及其特征
答案:①第一幅画面:月下小径。写了小煤屑路和许多树,具有幽僻、寂寞的特点。②第二幅画面:月下荷塘。写了荷叶、荷花、荷香、荷波、流水,具有幽静、淡雅的特点。③第三幅画面:荷塘月色。写了月光、青雾、树影,具有朦胧、缥缈的特点。④第四幅画面:荷塘四面。写了树色、树姿、远山、蝉声、蛙声,具有阴沉、模糊的特点
分析:本题考查层(段)意概括。先审读题干,明确概括的区域为文章第2~6自然段。阅读这些段落,可知概括对象分别是小径、荷塘、月色和荷塘四周的景物;再进一步读文,勾画重要词句,包括景物意象、修饰语等;最后分别概括每幅画面,列举景物意象,归纳其特点
链接教材
二、答题方法
(1)摘取法:需要归纳概括的内容往往是段落中的重要词语和句子。这些重要的词语往往嵌在主要语句中;重要的句子又常常出现在文章或段落的首或尾或中间。尤其要注意其中抒情或议论性(表明作者观点、态度、倾向)的句子,归纳概括时需把这些词语或句子摘录出来。
(2)合并法:把每层大意综合起来,加以概括,就是整篇文章或整个段落的主要内容。
(3)舍取法:①需要归纳的内容,本身有主次之分,而命题人只要求概括回答其要点,故需要对次要信息和同类信息进行舍弃。②文段中所说的内容复杂,而命题人只要求考生答某一方面,故需要对符合题干要求的信息进行提取。
段(层)意概括题解答方法
特点概括类试题的解答方法
目 录 导 航
三、 概括内容要注意三点
(1)据题干寻找答题区间,确定答案存在于哪些段落。并且还应进一步缩小包围圈,再根据题干中要求概括的方向性词语锁定具体的“信息段”,甚至是“信息句”“信息词”。
(2)概括段意。对段内内容要点的归纳概括。概括段意要理解各句所写内容,抓住关键词句,分析句间关系。
① 要先抓中心句,无中心句的,要综合归纳;无论有无中心句,都要抓标志性词语。如:“首先”“其次”等。
②分析句间关系就是指根据句间关系确定段落重心,如是并列、对照关系的,要把多个句子意思有机结合;如是层进、转折关系的,要重在后者,又不忘前者;如是总分(分总)关系的,要抓住总说部分概括。
(3)在概括时应注意,信息要点不能遗漏、交叉、重复,更不能无中生有。尽可能利用原文词句归纳,并注意按分值确定答案的要点数量。
四、答题步骤
第一步
第二步
第三步
第四步
找出题目命题的对象范围
提示: 全用原文的话太呆板,全用自己的话太危险,原文的话与自己的
话相结合最安全。
如果命题范围是几个段落,则归纳几个段落的意思;
如果命题范围是一个自然段,则划分出本段一共几句话(即有几个句末点号),看哪几句话说的是同—个意思,划分成几个层次。
总结几个层次的大体内容,从形式方面进行归纳
对照原文检查有无遗漏要点
温馨提示:
①因分赋点。分值的多寡决定了要点的多少。如是4分题,其要点多是1点1分;如是6分题,其要点至少有3个
②留干去枝,摘录整合。改造,组合,变换
③全面、分条概括。求同存异,合并同类信息,避免交叉重复