内容正文:
第六章
计数原理
6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理
白题
基础过关
限时:30min
题组1分类加法计数原理的简单应用
方法种数为
(
1.(2022·福建厦门双十中学高二期中)从甲地
A.24
B.25
C.31
D.32
到乙地,一天中有5次火车,12次客车,3次飞
8.(2021·湖南长沙长郡中学高二期末)某储蓄
机航班,还有6次轮船,某人某天要从甲地到
卡的密码共有6位数字,每位数字都可从0~9
乙地,共有不同走法的种数是
(
中任选一个,则可设置的储蓄卡密码共有
A.26
B.60
C.18
D.1080
种
2.在2,3,5,7,11这五个数字中,任取两个数字
重难聚焦
组成分数,其中分子大于分母的假分数的个
题组3两个计数原理的综合应用
数为
(
9.如图,用4种不同的颜色对A,B,
A.20
B.10
C.5
D.24
C,D四个区域涂色,要求相邻的
3.若x,yeN,且x+y≤6,则有序自然数对(x,
两个区域不能用同一种颜色,则
y)共有
个
不同的涂色方法有
题组2分步乘法计数原理的简单应用
A.24种B.48种C.72种D.96种
4.如图,电路从A处到B处接通时,可构成通路
10.对于数字1,2,3,4,5,6,现组成一个四位数,
的条数为
(
该四位数满足四个位置的数字均不相同,且
满足奇数偶数相并分布(即假设千位上的数
是奇数,则百位上的数是偶数,十位上的数是
A.8
B.6
C.5
D.3
奇数,个位上的数是偶数,同理,千位上的数是
5.(2022·辽宁锦州高二月考)为响应国家“节
偶数,则百位上的数是奇数,以此类推),则能
约粮食”的号召,某同学决定在某食堂提供
组成上述要求的四位数的个数为
的2种主食、3种素菜、2种大荤菜、4种小荤
11.某乒乓球队的10名队员中有3名主力队
菜中选取一种主食、一种素菜、一种荤菜作为
员,派5名参加比赛,3名主力队员要安排在
今日伙食,并在用餐时积极践行“光盘行动”,
第一、三、五的位置,其余7名队员中选2名
则不同的选取方法有
安排在第二、四的位置,则不同的出场安排
A.48种B.36种C.24种D.12种
共有
种
6.(2022·安徽铜陵高二月考)甲、乙、丙三名同
12.在7名学生中,有3名会下象棋但不会下围
学报名参加学校运动会中设立的跳高、铅球、
棋,有2名会下围棋但不会下象棋,另2名
跳远、100米短跑4个比赛项目,每人限报
既会下象棋又会下围棋,现在从7人中选
一项,则不同的报名方法有
(
2人同时参加象棋比赛和围棋比赛,共有
A.12种B.24种C.64种D.81种
种不同的选法
7.一个教室有五盏灯,一个开关控制一盏灯,每
盏灯都能正常照明,那么这个教室能照明的
对应黑题P01
第六章黑白题01的学生也有两种选法:在只会下围棋的2人中选或在既会下象棋又
6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理下同样的2人中选互相搭配,可得四类不同的选法
白题某础过关_______________第一类:从3名只会下象棋的学生中选1名参加象棋比赛,同时
1.A解析:由分类加法计数原理知有5+12+3+6=26(种)不同走法。故从2名只会下围棋的学生中选1名参加围棋比赛,有3×2=6(种)
选A。选法;
2.B解析:分子大于分母的假分数,以2为分母的有4个;以3为分母第二类:从3名只会下象棋的学生中选Ⅰ名参加象棋比赛,同时
的有3个;以5为分母的有2个;以7为分母的只有1个。从2名既会下象棋又会下围棋的学生中选1名参加围棋比赛,有
由分类加法计数原理知共有4+3+2+1=10(个)。故选B。3x2=6(种)选法;
3.15解析:按x的取值进行分类:第三类;从2名只会下围棋的学生中选Ⅰ名参加围棋比赛,同时
x=1时,y=1,2,3,4,5,共组成5个有序自然数对;从2名既会下象棋又会下围棋的学生中选1名参加象棋比赛,
x=2时,y=1,2,3,4,共组成4个有序自然数对;有2×2=4(种)选法;
……_
x=5时,y=1,共组成1个有序自然数对。
第四类:2名既会下象棋又会下围棋的学生分别参加象棋比赛和围
_根据分类加法计数原理,共有5+4+3+2+1=15(个)有序自然数对。赛,有2种选法。
4.B解析:依题意,可构成通路的条数为2×3=6(条)。故选B。
所以共有6+6+4+2=18(种)不同的选法
5.B解析:由题意可知,分三步完成;6.2ⅳ排列与组合
第一步,从2种主食中任选一种,有2种选法;
6.2.1排列□6.2.2排列数
第二步,从3种素菜中任选一种,有3种选法;
第三步,从6种荤菜中任选一种,有6种选法,
根据分步乘法计数原理,共有2×3×6=36(种)不同的选取方法。故
选B。1.AC解析:因为排列与顺序有关系,因此AC是排列,BD不