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本章达标检测
一、选择题
植株的一部分器官或组织进行离体培养,发
1.下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是
育出完整的植株。进行离体培养时不应采用
(
该植株的
()
A.以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可
A.茎尖
B.子房壁C.叶片
D.花粉粒
获得能够抗病毒的新品种
5.下列关于植物组织培养(如下图所示)的叙
B.单倍体育种过程中的某个阶段用到了植物
述,正确的是
(
组织培养技术
外植休①,念伤组织②长出丛芽生根→移栽成活
C.利用组织培养技术获得人参皂甙,实现了
A.外植体接种前通常用95%的酒精消毒
细胞产物的工厂化生产
B.过程①需要避光,而过程③需要给予光照,
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜-甘
因此过程①和过程③的细胞代谢类型通常
蓝”,克服了生物远缘杂交不亲和的障碍
不同
2.如图是人工种子的结构简图,下列叙述不正确
C.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁
的是
(
细胞
人工种皮
胚状体
D.过程②培养基中的生长素的含量高于细胞
人工胚乳
分裂素
6.(2022·浙江宁波镇海中学模拟预测)实验小
A.人工种子可以工厂化生产,播种人工种子
组利用甲和乙通过体细胞杂交培育新类型,
可以节省粮食
①②③④表示过程,下列说法正确的是
B.体细胞胚承担的功能是分裂、分化成根、
茎、叶
C.体细胞胚是由未分化的、具有分裂能力的
甲8业
细胞组成
D.人工种子的胚乳中含有体细胞胚发育需要
2山
的营养物质,还可以添加农药和植物生长
A.制备a和b时,可使植物细胞处于微弱的
调节剂
膨胀状态后再用酶解法处理
3.利用马铃薯的块茎繁殖的马铃薯,几代以后往
B.a和b融合依赖膜的流动性,③表示融合后
往会因病毒感染而减产。为了解决这个问题,
的原生质体进行有丝分裂后长出细胞壁
科学家利用细胞工程技术培育无毒马铃薯。
C.④过程可保持c的遗传性状,可迅速产生
这种方法是指
(
扩大其数量
A.选择抗病毒品种进行杂交育种
D.①过程获得的a和b均保持了原来细胞的
B.利用单倍体育种提纯品种
形态
C.利用人工诱变产生抗病毒基因
7.下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误
D.用生长点细胞进行组织培养
的是
(
4.某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。
A.利用植物组织培养技术获得人工种子,解
为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该
决了有些作物品种繁殖能力差的问题
第二章黑白题29
B.利用植物组织培养技术培育脱毒苗,可获
11.下列关于植物组织培养应用的说法,错误
得能抗病毒的新品种
的是
C.利用组织培养技术生产紫草素,实现了细
A.脱毒苗、人工种子的制备都运用了植物组
胞产物的工厂化生产
织培养技术
D.利用植物组织培养技术,可以高效快速地
B.采用茎尖、根尖等组织经培养得到的脱毒
实现种苗的大量繁殖
植物可提高产量和品质
8.下列有关愈伤组织细胞的叙述,不正确的是
C.运用组织培养得到人参、紫草等植株,然
后从它们的细胞中提取细胞产物
A.细胞壁薄、分裂旺盛
D.组织培养过程中经人工诱变等可得到有
B.细胞具有较高的全能性
用突变体,如抗除草剂的白三叶草等已用
C.由高度分化的植物细胞经脱分化和分裂形成
D.细胞有叶绿体,能进行光合作用
于生产
9.下图是四倍体兰花的叶片通过植物组织培养
12.(2022·浙江三模)培育甘蔗脱毒苗有两条
形成植株的示意图,相关叙述中正确的是
途径,经②过程获得的脱毒苗效果更好。下
列说法错误的是
四格依兰花叶片卫愈伤组织②胚状体⑧植株
0.51.0mm
52℃热水处理30min
接种到培养基4中】
带叶原基的芽门再38℃处理10~15d
诱导生芽
A.②阶段会发生减数分裂过程
②
团
B.①阶段需要生长素,③阶段需要细胞分
获得
接种到培养基B中
脱苗
诱导生根
裂素
5
④
C.此过程体现了植物细胞具有全能性
A.不经过流程②能明显缩短育种年限且获
D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体
得的脱毒苗都是纯合子
10.(2022·山东滨州期末)海洋杜氏藻是一种
B.②过程能使组织中的病毒减少或减弱其
单细胞绿藻,具有耐盐特性;紫球藻是一种
侵染增殖能力
单细胞红藻,是制备重要医药原料花生四烯
C.图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞
酸的良好材料,且对青霉素有抗性。通过植
的全能性
物细胞工程技术,培育出了能在高盐海水中
D.从过程③到④需要调整所用培养基中某
养殖且高产花生四烯酸的杂种藻类。下列
些成分的含量和比例
说法错误的是
13.花椰菜易受黑腐病菌危害患黑腐病,野生黑
A.用酶解法获取原生质体的过程需在等渗
或高渗溶液中进行
芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的
B.用聚乙二醇处理可诱导两种原生质体
紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片
融合
段化,并丧失再生能力