内容正文:
学科素养提升02植物细胞工程
黑题
应用提优练
限时:35min
思路点拨
1.植物组织培养技术、植物体细胞杂交涉及“细胞
成的杂种植物中体细胞染色体数为a+b。
的分化”“细胞的全能性”和“细胞膜的流动性”
(2)花药离体培养
—单倍体育种—染色
(1)细胞具有全能性的原因是已分化的体细
体数目变异。
胞(或细胞核)具有本物种个体发育所需
(3)愈伤组织诱变处理
诱变育种—基
要的全部基因。
因突变。
(2)植物组织培养
植物细胞的全能性。
例1
以四倍体(基因型为AAaa)植株的花药为
(3)植物体细胞杂交—细胞膜的流动性和
外植体经植物组织培养获得植株的过程如图所
植物细胞的全能性。
示,下列相关叙述不正确的是
2.植物组织培养技术、植物体细胞杂交涉及“植
物的激素调节”
花药
愈伤组织愈伤组织
(1)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动
A.①②③过程均要进行严格的灭菌处理
细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素。
B.秋水仙素作用于细胞分裂前期抑制纺锤体形成
(2)植物组织培养的培养基中,生长素与细胞
C.②③过程培养基中的激素比例不同
分裂素比例适中时,有利于愈伤组织的形
D.经④过程形成的植株中纯合子占1/3
成:生长素与细胞分裂素比例升高,有利
例2(2022·浙江台州期中)科学家利用植物
于根的分化:生长素与细胞分裂素比例降
体细胞杂交技术成功获得了番茄-马铃薯杂种植
低,有利于芽的分化。
株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利
3.植物体细胞杂交过程中原生质体的制备涉及
用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯
“细胞壁的化学组成和结构”和“酶的专一性”
的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所
(1)植物体细胞杂交时首先需要用纤维素酶
示,请据图回答下列问题:
和果胶酶去除细胞壁,说明植物细胞壁的
番茄
红色荧
主要成分是纤维素和果胶。
细原生质体光标记
杂
(2)本质:酶是活细胞产生的具有催化作用的
融合
融合的
②种③伤④植
筛选
原生质体
「细组
有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。
铃①马铃薯
绿色荧
细
原生质体光标记
(3)合成场所:若酶的成分是蛋白质,则其合
胞
成场所是核糖体。
(1)过程①常用的酶是
细胞
(4)特性:具有专一性。
融合完成的标志是
4.植物组织培养和植物体细胞杂交涉及“基因
(2)植物体细胞杂交依据的生物学原理有
突变、染色体变异、染色体组、诱变育种、单倍
体育种、多倍体育种”
(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂
(1)若将植物细胞A(染色体数为a)和植物细
诱导融合,与动物细胞融合相比,该
胞B(染色体数为b)杂交,经组织培养形
过程不能使用的融合方法是
在鉴
选择性必修三:ZK黑白题24
定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细
(4)过程④中的培养基常添加的植物激素是
胞膜表面荧光的不同可观察到
种不同
的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),
(5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内
当观察到
时可判断该原生质
有n条染色体,则“番茄-马铃薯”细胞在有
体是由番茄和马铃薯融合而成的。
丝分裂后期含
条染色体。
巩固练习
1.下列关于育种的有关叙述,错误的是(
)3.下图为用取自基因型为AaBb的胡萝卜韧皮
A.在植物杂交育种中,一般从,开始不断自
部细胞培育出胡萝卜小苗的过程,下列叙述
交选育稳定遗传新品种
中不正确的是
B.在哺乳动物杂交育种中到了F,后,对所需
表型采用测交鉴别选出纯合个体
品A:层骨
C.如果是用植物的营养器官来繁殖的,则只
要出现所需性状即可留种
注:1.游离的胡萝卜韧皮部细胞:2.愈伤组织(细胞团):3.已
D.无籽番茄通过植物组织培养技术获得的子
生出根的胚状体:4.具有根、茎、叶的小苗
代植株仍表现为无籽性状
A.a→b过程是通过细胞有丝分裂完成的
2.月季在我国享有“花中皇后”的美誉。为了确
B.b→c→d过程发生了细胞分化
立月季某新品种的快速繁殖体系,以芽体为
C.a→b过程中所需的营养来自培养基
外植体,在MS培养基中添加不同浓度的6
D.通过图示过程获得的许多小苗长成的植
BA和IBA进行芽体增殖实验,芽分化率(%)
株,其基因型、表型肯定相同
结果如表。
4.下列关于制备甘蓝原生质体的说法正确的是
IBA(mg·L1)
6-BA(mg·L
0.10.20.30.40.5
A.用于制备原生质体的甘蓝叶片应先进行灭菌
1.0
31
63
58
49
41
B.纤维素酶和果胶酶的酶解时间不会影响原
2.0
40
95
76
69
50
生质体的产量
3.0
37
75
64
54
41
C.原生质体活力可通过质壁分离与复原实验
进行检查
4.0
25
35
31
30
25
D.分离出的甘蓝原生质体具有全能性,可用
5.0