第2章 第1节 通过植物组织培养可获得完整植株-2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程【学霸黑白题·黑题】浙科版

第二章 植物细胞工程 第一节 通过植物组织培养可获得完整植株 黑题 应用提优练 限时：35min 能力题组稳扎稳打，不丢分 1.红豆杉的细胞提取物紫杉醇是重要的抗癌药 B.植物组织培养的培养基不需要氨基酸，微 物之一。红豆杉可通过播种的方法进行繁 生物培养基含各种氨基酸 殖，但生长速度缓慢，而植物组织培养技术可 C.植物组织培养的培养基不需碳源，微生物 实现其大规模培养。下列有关叙述正确的是 培养基含碳源 ( D.植物组织培养的培养基含维生素，微生物 A.培养红豆杉的愈伤组织可用于紫杉醇的工 培养基不含维生素 业化生产 4.组织培养出来的植物一般很少有植物病菌的 B.红豆杉不同部位的细胞经植物组织培养获 危害，其原因是 ( ) 得的愈伤组织基因型相同 A.在组织培养过程中的细胞进行的是快速分 C.培养基需要用高压蒸汽灭菌，外植体需要 裂和分化 用50%乙醇、5%次氯酸钠消毒处理 B.人工配制的培养基上，病毒根本无法生存 D.培养过程中采用的MS培养基中的微量元 C.组织培养的植物内水分太少，无机盐含量 素和有机成分均可先配制成一定倍数的母 太高 液，用时稀释，而大量元素不需要配制母液 D.进行组织培养的外植体一般取自幼嫩部位 2.(2022·浙江嘉兴第五高级中学期中)拟采用 含病毒少或不含病毒 “取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生 5.(2022·浙江金华期末)利用植株组培获得辣 根→移栽”的方法繁殖一种名贵花卉。下列 椒素的途径如下图所示，①②③④⑤代表过 有关叙述正确的是 程。下列叙述正确的是 ( A.离体器官或组织的细胞都必须通过再分化 外植体念伤组织2、一脱植株 才能形成愈伤组织 单细胞⑤高产细胞系一细胞培杀物 B.培养基中的生长素和细胞分裂素的含量和 A.①过程是外植体的消毒和接种 比例不影响愈伤组织的生长和分化 B.②过程所用培养基通常需加入天然植物 C.在愈伤组织培养基中加人细胞融合的诱导 激素 剂，可获得染色体加倍的细胞 C.③的后期通常需浇灌稀释的S或其他营 D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞获得 养液 的愈伤组织基因型不一定相同 D.图中①→④⑤为体细胞胚发生途径 3.植物组织培养的培养基和微生物培养所配制 6.下图表示以某种杂合子名贵花卉的绿色叶片 的培养基的主要区别为 ( 为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物 A.植物组织培养的培养基一般含植物激素， 过程中出现的不同结果。下列分析正确的是 微生物培养基不含植物激素 选择性必修三：ZK黑白题18 D.经图示无菌培养获得的试管苗的基因型是 AABB、AAbb、aaBB、aabb A.不同结果的出现主要是由是否提供光照造 9.青蒿素是从菊花科植物黄花蒿的叶片内提取 成的 的强抗疟成分，而茎及其他部位中的青蒿素 B.A通过脱分化得到B,通过再分化得到C 含量极其微小。由于目前黄花蒿只在中国生 C.利用花粉粒进行单倍体育种也能培养出该 长丰富，故科学家试图运用组织培养技术以 杂合子花卉 较低的代价大量获得青蒿素，其技术路线为 D.B组细胞的全能性高于A组和C组 “取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生 7.(2022·浙江温州期末)某同 根→移栽”。下列有关叙述，错误的是( 学利用带顶芽的幼茎为材料 A.该技术的理论依据是植物细胞全能性，出 进行植物离体培养，制作了 芽和生根是再分化的结果 一个便携的“试管植物”挂 B.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物， 件，下列关于制作过程说法正确的是( 又减少消毒剂对细胞的伤害 A.灭菌后的培养基先培养2~3天，看有无杂 C.也可以利用愈伤组织进行细胞产物的工厂 菌污染 化生产，从培养液中获得青蒿素 B.培养过程中带顶芽的幼茎经脱分化形成愈 D.该培养过程常选用MS固体培养基，并在 伤组织 定阶段给予适当光照 C.将消毒好的幼芽切断接种于培养基表面 10.(2022·浙江杭州期末)不同抑菌剂在铁皮 时，不能划破培养基 石斛开放组培中抑菌效果如表所示。其中 D.若几天后在幼茎基部观察到有菌落生长， 培养基X的主要成分为MS+2.5mg/L、6- 原因是培养基灭菌不彻底 BA+0.25mg/L、NAA+30g/L蔗糖+7g/L琼 8.下图表示基因型为AaBh的水稻的花药通过 脂。下列叙述正确的是 ( 无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试 是否成活 增殖 管苗的培育过程。下列相关叙述错误的是 编号 培养基成分 灭菌率/%系数 ( 甲 培养基X+植培灵 否 100 2.32 @ @ 愈伤组 乙 培养基X+清菌易 否 70 0.92 愈伤 织分裂 组织 分化 试管苗 花药 培养基X+植培 培养基 培养基 丙 否 92 1.96 d 灵+链霉素 A.在离体条件下，花粉经过脱分化转变成未 培养基X+清菌 分化的细胞，进而形成不定形