10《大还是小》（课件）-部编版语文一年级上册

大还是小 部编版一年级上册 课前导入 小朋友，你们什么时候觉得自己长大了？ 自己穿衣服的时候 可以自己洗袜子的时候 帮爸爸妈妈扫地的时候 课前导入 小 大 你们觉得现在是大还是小？ 教学目标 1.认识时、候、觉、得等生僻字，并会写自、己、衣这三个字，并学会“彳、 忄”这两个偏旁。 2.能流利地朗读和背诵课文，并掌握课文主要内容。 3.理解大人和小孩的概念，并逐渐学会独立。 认识生字 整体感知 双人旁 彳：行、很、得 竖心旁 忄：快、情、悟 写一写 感知句子 有时候，我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 有时候，我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 有时候，我希望自己不要长大。 更多的时候，我盼着自己快点儿长大。 大还是小 感知句子 系鞋带 穿衣服 有时候，我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 感知句子 够不到按钮 听到雷声 有时候，我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 感知句子 快点长大 不要长大 有时候，我希望自己不要长大。 更多的时候，我盼着自己快点儿长大 深入探究 独立 因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。 有时候，我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 深入探究 没独立 “我”觉得自己很小，因为有些事情我自己还做不了。 有时候，我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 深入探究 希望自己不要长大是希望无忧无虑的童年不会失去，也希望继续得到父母和亲人的呵护。 因为我想自立，想成为一个勇敢的人。 有时候，我希望自己不要长大。 更多的时候，我盼着自己快点儿长大 课堂小结 1.认识了时、候、觉、得等生僻字，并会，学会了如何正确书写自、己、衣这三个字，并学会了“彳、 忄”这两个新偏旁。 2.能够流利地朗读和背诵课文，并初步掌握课文主要内容。 3.理解了大人和小孩的概念，并学会了逐渐独立的重要性。 板书设计 大还是小 大 小 “我”希望自己快点儿长大的急切心情，教育我们自己的事情自己做，要有独立生活的能力 自己穿衣服 自己系鞋带 够不到按钮 听到雷电喊妈妈 课后作业 作业：抄写自、己、衣这四个字，每个写两行 $