内容正文:
青海师范大学附属实验中学2022-2023学年度第一学期教学质量检测
高二历史
一、单选题:本题20小题,共50分。
1. 元世祖后期,一方面在各行省设两名平章政事为行省长官,并取消行省长官“中书省宰执”系衔,降为从一品;另一方面,又将江南等处行枢密院并入行省,实行“絮兵民二枋而临制于阖外”体制。这些做法
A. 削弱了行省权力 B. 降低了行政效率
C. 使地方权力膨胀 D. 完善了行省制度
2. 周恩来说:“一个民族完全聚居在一个地方的比较少,甚至极少……历史的发展使中国各民族多数是杂居的,互相同化、互相影响。”这说明,我国实行民族区域自治制度的主要因素是( )
A. 民族团结与平等的历史传统 B. 民族共同繁荣的经济任务
C. 民族杂居交融的现实国情 D. 各民族反侵略的政治需要
3. 1938年,中国共产党在山西武乡县进行反贪污、反摊派斗争,召开群众大会,改造旧有基层政权。开展这些活动主要为了( )
A. 建立人民民主政权 B. 巩固反封建斗争成果
C. 团结群众坚持抗战 D. 减轻根据地民众的负担
4. 1971年10月27日,蒋介石说:“本届联合国大会,竟自毁宪章的宗旨和原则,置公理、正义于不顾……对于本届大会所通过此次违反宪章规定的非法决议,绝不承认其有任何效力。”材料中所谓的“非法决议”( )
A. 纵容了美国对中国内政的干涉 B. 恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利
C. 使中美关系开始走向正常化 D. 肯定了中美两国关系正常化
5. 有学者认为,古代游牧民族大举南下,与气候寒冷有密切关系。读如图,在图中Ⅰ期,南下进攻的民族是( )
A. 山戎 B. 匈奴 C. 突厥 D. 回纥
6. 在1978年国务院务虚会上,许多经济学家批评了要求消灭商品、货币关系的“左”倾观点,提出应更多地发挥价值规律的作用。例如,孙冶方重提“千规律,万规律,价值规律第一条”;薛暮桥提出应当为长途贩运平反,要利用市场活跃流通等。这些观点意在
A. 重新估计市场主导作用 B. 扩大企业生产经营的自主权
C. 推动改革向更深领域前进 D. 引入市场调节计划经济体制
7. 恩格斯说:“政治权力违反经济发展而起的作用,在这种情况下,它照例总是在经济发展的压力下而陷于崩溃。”下列史实符合上述观点的是
A. 分封制宗法制盛行 B. 均田之制颁行实施
C. 科举制度发展完善 D. 君主专制空前强化
8. 春秋时期的秦、晋等诸侯国把新兼并的地方设置为县。县直属于国君的统治,常常是国君到边境上处理军国大事或重大问题的地方。当时县的长官“县尹"作为一种重要官职,由贵族轮流担任,个别也有父子相袭的。这表明春秋时期的县制( )
A. 提升了诸侯国的国家实力 B. 强化了分封宗法体系
C. 巩固发展了中央集权制度 D. 保留了贵族政治特色
9. 下表呈现了改革开放以来法制建设成就,这些成就反映出中国
时间段
制定或修订的主要法律
改革开放初期至20世纪90年代初期
1982年宪法、选举法、刑法、中外合资经营企业法……
20世纪90年代初期到党的十五大召开前
公司法、银行法劳动法、合资企业法价格法……
1997年至今
证券法、合同法、反垄断法、保险法、行政复议法、侵权责任
法、立法法、监督法、反分裂国家法、物权法……
A. 形成了中国特色的社会主义法律体系
B. 实现了社会经济生活中竞争的公平性
C. 开始重视本国的法律建设和道德建设
D. 普法知识对于建设法治中的必要性
10. 戊戌变法期间出现了第一批具有近代意义的知识分子,这些人成为最自觉的承担时代使命的社会力量。这说明戊戌变法
A. 壮大资产阶级的实力 B. 实现救亡图存的任务
C. 起到思想启蒙的作用 D. 增强了革命社会基础
11. 相对于科举及第者而言,落第者们更贴近下层民众,他们或聚徒讲学,或影响公共事务,成为乡里文化的普及者、基层社会活动的组织者。这表明科举制度( )
A. 推动了基层自治 B. 促进了阶层流动
C. 扩大了统治基础 D. 有益于社会教化
12. 下图为《欧洲中世纪庄园示意图》。该示意图表明在中世纪欧,庄园
A. 领主服从于中央集权统治 B. 逐渐演变为工商业的城市
C. 主要致力于发展商品经济 D. 属于基本的农业经济组织
13. 19世纪末,中国的近代化出现新内容,开始由“政策创新”转向“体制创新”。导致这种转变的内在原因是( )
A. 资产阶级革命政党的建立 B. 中国民族资本主义的初步发展
C. 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 D. 西方民主思想的广泛影响
14. 雅典曾经规定:新的立法案仅可在每月的第一次会议中提出,并且提案人必须负责新法案通过施行的后果,假如结果非常恶劣,另一名代表可在一年之内对其提出弹劾